De self-fulfilling prophecy of hoe te discrimineren zonder reden

< p> Er is een dorp in Centraal-Ghana genaamd Ashanti. Elk kind dat wordt geboren, ontvangt een spirituele naam die is gebaseerd op hun geboortedag en elke dag wordt geassocieerd met een reeks persoonlijkheidskenmerken. Degenen die op maandag zijn geboren, worden genoemd Kwadwo en ze worden traditioneel beschouwd als kalm en vredig. Kinderen geboren op woensdag zijn bekend als Kwaku en ze zouden slecht gedrag moeten hebben. Een psycholoog besloot te onderzoeken of dit vroege label op de lange termijn invloed kon hebben op het zelfbeeld en dus op het leven van kinderen. Om dit te doen, onderzocht hij de frequentie waarmee beide namen in de administratie van de Jeugdrechtbanken voor het plegen van een misdrijf verschenen. en, ¡inderdaad! Het resultaat van het onderzoek toonde aan dat de naam die aan een kind bij zijn geboorte werd gegeven, zijn gedrag beïnvloedde, aangezien er een opmerkelijke superioriteit van criminelen was met de naam Kwaku (degenen die wangedrag voorspelden) dat Kwadwo (de pacifics).¿Kunnen we er aan toevoegen dat het bijgeloof dat de naam de persoonlijkheid beïnvloedt is vervuld? Absoluut NIET. Welke invloeden zijn de verwachtingen die de gemeenschap heeft in elk van deze groepen. Het is de oproep ZELFVERBETERDE PROFETIE of PIGMAAL EFFECT.De theorie van Self-fulfilling prophecy legt uit dat wanneer we een sterk geloof hebben over iemand, het uiteindelijk waar is. ¿Magic? Nee, ons gedrag probeert in overeenstemming te zijn met de overtuigingen die we hebben (al dan niet gegrond) .Zelfbevredigende profetie is uitgebreid bestudeerd in de academische en professionele wereld. De kinderen die op school de beste resultaten behalen, zijn degenen wiens leraren “profeteren” Ze zullen het beter doen. Als ze denken dat ze het beter zullen doen, gebruiken ze meer hulpbronnen, ze keren meer, ze besteden meer tijd. Resultaat: ze behalen betere resultaten dan degene waar in het begin aan is gedacht dat ze minder kans hebben om het goed te doen. In tegenstelling tot de eerste hebben deze de neiging om te falen “meer” omdat ze niet dezelfde toewijding krijgen als hun klasgenoten “bevoorrecht”. Dezelfde vergelijking is geldig voor het arbeidsveld De grotere ernst van dit verschijnsel doet zich voor omdat deze gedragingen rechtstreeks van invloed zijn op de vorming van de persoonlijkheid van het kind. Self-concept, dat wil zeggen, het beeld dat iedereen van zichzelf wordt gevormd tijdens de eerste jaren van het leven, en is opgebouwd uit de ervaringen die we leven in deze periode, dat wil zeggen over de verwachtingen op ons Ze hebben de mensen om ons heen, vooral familieleden en leraren. De min of meer veiligheid die kinderen ontwikkelen, hun gevoel van eigenwaarde, Het zal in grote mate afhangen van hoe volwassenen hen motiveren en stimuleren. Als ze merken dat we niet in hen geloven, zullen ze de overtuiging ontwikkelen dat elke inspanning verspillend is, omdat ze hun doel niet kunnen bereiken (Heeft hulpeloosheid geleerd). Hetzelfde op de werkplek. Ze hebben meestal meer “succes” of bevorder degenen die de goedkeuring van hun bazen hebben (soms op basis van hun vaardigheden en / of prestaties ... en soms niet). Een superieur die voortdurend twijfelt aan onze capaciteiten kan ervoor zorgen dat we uiteindelijk aan onszelf gaan twijfelen, zelfs zonder argumenten die deze gedachte ondersteunen. Als we het nemen naar de meest algemene aspecten van het dagelijks leven, zou dit fenomeen ook een van de factoren zijn die de PREJUDICE, overtuigingen die een houding van nabijheid of afwijzing uitlokken, gebaseerd op onvoldoende informatie of op de oordelen van anderen die we zelden in vraag stellen of verzamelen. Laten we de test doen: een vriend, wiens criterium we voor een groot deel vertrouwen, stelt ons voor aan een persoon “laat het ons weten” dat is erg onvriendelijk, lui, vals, etc. Onze geest is al besmet door deze vooringenomenheid, dus we wachten op een signaal dat in die zin geïnterpreteerd kan worden om dat vooropgezette idee te bevestigen (¡hoewel er waarschijnlijk tekenen zijn die ons anders vertellen, maar die we weggooien zonder er rekening mee te houden!) Daarom dringen we er nogmaals op aan “mantra”: WIJ VRAAG. Laten we niets als vanzelfsprekend aannemen, laten we geen meningen aannemen, van onszelf of die van anderen, zonder ze eerst aan verificatie te onderwerpen. Het is mogelijk dat we, zonder ons hiervan bewust te zijn, deuren en kansen sluiten voor mensen die niets hebben gedaan om het te verdienen. Net zo belangrijk, wij vraagtekens bij de overtuigingen die we hebben over onszelf, op welke basis en als ze logische en empirische stichting of no.No vergeten dat de mogelijkheid om onze doelen te bereiken is grotendeels afhankelijk van overtuigingen over onze vaardigheden die we hebben, dus het gezegde van ”ZOWEL ALS JE DENK DAT JE KUNT, ZOALS JE DENKT DAT JE HET NIET KUNT ZIJN, HEB JE IN BEIDE GEVALLEN EEN REDEN” (Henry Ford).Concha Gallén