Het belang van routines bij kinderen

De beroemde Noord-Amerikaanse opvoeder en psychiater Rudolf Dreikurs postuleerde dat "Dagelijkse routines zijn voor kinderen welke muren voor een huis zijn, het geeft grenzen en dimensie aan het leven. Geen enkel kind voelt zich op zijn gemak in een situatie waarin hij niet weet wat hij kan verwachten. De routine geeft een gevoel van veiligheid. De gevestigde routine geeft een gevoel van orde waaruit de vrijheid wordt geboren. '.

Volgend op de studies van Dreikurs, was deze opvoeder in staat om een ​​methode uit te werken gebaseerd op praxis gericht op de vorming van kinderen. Dankzij deze formule kan de stimulering van hun capaciteiten worden geïntroduceerd in de kleintjes door coöperatief gedrag zonder de noodzaak van straffen en beloningen..

"Wat wordt gegeven aan kinderen, kinderen geven aan de samenleving"

Karl A. Menninger

Volgens Rudolf Dreikurs, Menselijk wangedrag ontstaat uit een gevoel van gebrek aan respect voor de sociale groep van verbondenheid. Wanneer dit feit in de psyche optreedt tijdens de volledige training van het kind, leidt dit tot foutieve doelen, zoals falen, kracht, wraak of aandacht.

Routines en gewoonten bij kinderen

We blijven in overeenstemming met de postulaten van Rudolf Dreikurs. Het is duidelijk dat de vorming van kinderen zonder verantwoordelijkheid en veiligheid in hun vroegste jeugd zal een geweldige generator zijn van toekomstige volwassenen met ernstige gedragsproblemen.

Nu goed, Hoe is het mogelijk om het kind te introduceren in de wereld van veiligheid, grenzen en kennis van hun omgeving? Door routines en gewoonten. Dit is de manier om elk kind een omgeving van stille stabiliteit te bieden om op een constructieve manier te leren en te worden opgevoed, een veilige en bewuste persoonlijkheid te vormen.

Wat is een gewoonte

Een gewoonte is een mechanisme van stabiliteit dat het mogelijk maakt om de vaardigheden van een individu te ontwikkelen. Het verwijst naar attitudes, gedragingen en gebruiken die leiden tot het vormen van leerpatronen in verschillende situaties, van het vastmaken van een schoen om de tijd van studie te organiseren..

Wat is een routine

We verwijzen naar een routine wanneer we spreken over een persoonlijke gewoonte die is vastgesteld om echt handig te zijn, Geen behoefte aan wijziging of flexibiliteit. In dit geval kan het zo simpel zijn als onze tanden poetsen na de maaltijd.

De voordelen van routines en gewoonten

Zowel gewoonten als routines zijn van levensbelang voor kinderen. Dankzij hen, naast de eerder genoemde kalme en stabiele omgeving waarin het kind zich veilig voelt, brengt hij ook regelmaat, doorzettingsvermogen en doorzettingsvermogen in de mentaliteit van jonge mensen, iets dat zeer nuttig zal zijn in zijn ontwikkeling naar volwassenheid:

• Bovendien vinden we belangrijke voordelen bij het verwerven van gewoonten en routines. Bijvoorbeeld de veiligheid van de kleine. Doen wat je weet volmaakt uitvoeren en uit te voeren zorgt voor een staat van rust, omdat hij zijn bewustzijn ontwikkelt wetende dat hij in staat is.
• Het is ook belangrijk op te merken dat een baby de wereld om hem heen bij de geboorte niet kent. Zijn eerste maanden van zijn leven zijn een totale ontdekking van de omgeving. Ouders of verzorgers zullen je eerste gidsen in het leven zijn. Het is noodzakelijk om een ​​stabiele omgeving te organiseren met schema's, routines, gewoonten en activiteiten die worden herhaald totdat het kind de vaardigheid internaliseert om ze veilig en bijna onbewust te maken.

• Deze organisatie die ouders rondom het kind oprichten, stelt het kind in staat om hun eigen schema te assimileren. Zo kent elke jongen zijn wereld beetje bij beetje en maakt het een voorspelbare plaats en daarom veilig voor zijn stabiliteit.
• Routines zijn van vitaal belang voor de eigen fysieke en psychologische vorming van het kind. De schema's van eten, slapen, hygiëne en alle gewoonten met betrekking tot deze basisomstandigheden zijn van essentieel belang voor het kind om te worden opgevoed en te leren in een adequate omgeving met al zijn behoeften..

Het is duidelijk dat Dreikurs, die zijn theorie over routines vormde door preadolescents te observeren en te bestuderen, geleid door wat hij als verkeerde doelen beschouwde, het belang aantoonde van het creëren van een stabiele en veilige wereld voor de kleintjes..

"Ik ben eindelijk aangekomen bij wat ik wilde worden toen ik ouder was: een kind"

-Joseph Heller-

Een coherente manier om toekomstige gedragsproblemen bij jongeren te voorkomen, is om de kleintjes te omringen met een veilige wereld die hen in staat stelt om de eenvoudige zorg om ontdekkingen te verkennen. Daardoor zullen ze in staat zijn om hun vaardigheden te kennen en te ontwikkelen, dankzij de stabiliteit die gewoonten doorgeven aan het leven van het kind.

Een gezond kind is spontaan, lawaaierig, rusteloos, emotioneel en kleurrijk Een kind is niet geboren om te zitten, televisie te kijken of met de tablet te spelen. Een kind wil niet de hele tijd stil zijn. Meer lezen "