Nieuwsgierigheid helpt ons te leren

Veel mensen genieten van een ongelooflijke nieuwsgierigheid. Een zeer sterke interesse in iets dat hun aandacht krachtig heeft getrokken en wat ze nog veel meer willen leren. Dit soort "interessecollectoren" hebben meestal kennis over verschillende onderwerpen, ze bewaren informatie zeer goed en lijken een onvermoeibare motivatie te hebben.

Wanneer de nieuwsgierigheid wordt vergroot, opent zich een nieuwe wereld vol kansen. Omdat er geen verveling is, heeft het niet eens een enorme wilskracht nodig om verder te gaan met wat we willen. Nieuwsgierigheid wordt de motor, de impuls en de motivatie om nieuwe dingen te leren, onthouden en uit te proberen.

"Ze zeggen dat nieuwsgierigheid de kat heeft gedood, maar ze zeggen niet of wat hij ontdekte de moeite waard was"

-José Saramago-

De oorsprong van nieuwsgierigheid

Je zou kunnen denken dat nieuwsgierigheid alleen van binnenuit ontstaat, dat wil zeggen dat het een natuurlijk gedrag is dat sommige mensen min of meer verbeterd hebben. echter, externe stimuli helpen ook en kunnen zelfs grote wekkers voor nieuwsgierigheid worden. Stel je bijvoorbeeld voor dat we dit artikel nu aan het lezen zijn en dat er plots iets aan onze kant valt of beweegt. Het kan een geval, een boek of een ander element zijn dat we kennen.

Afhankelijk van onze manier om de wereld waar te nemen, verplaatsen objecten zich niet tenzij er een andere factor is (wind, beweging van onze kant) die hen dwingt om dat te doen. Daarom zal onze aandacht op dat object gericht zijn en nieuwsgierigheid zal over ons heen zweven om een ​​verklaring te vinden voor zo'n plotselinge uitdaging van de zwaartekracht. Deze interesse heeft dus een externe trigger.

Aan de andere kant, mensen hebben een natuurlijke neiging om te willen leren, om nieuwe kennis te verwerven en om 'verfrissende' ervaringen te beleven. We voelen ons zelden op dezelfde plek, met dezelfde oude dingen en met ons leren helemaal bevroren. In feite is er een zin die altijd met ons mee gaat en die zegt: "je zult nooit naar bed gaan zonder iets nieuws te hebben geleerd".

"Ik heb geen speciaal talent, ik ben gewoon hartstochtelijk nieuwsgierig"

-Albert Einstein-

De nieuwsgierigheid is onverzadigbaar. Dit is een gevolg van het feit dat we nooit alles kunnen weten. Dat wil zeggen, ongeacht hoeveel we ons specialiseren in een bepaald onderwerp of dat we veel kennis hebben over verschillende onderwerpen, de waarheid is dat er altijd iets nieuws zal zijn dat we nog nooit hebben gezien om te ontdekken.

Het vermogen van de hersenen om te verjongen Het brein heeft het vermogen zich aan te passen, nieuwe neuronale verbindingen te vormen, nieuwe herinneringen te creëren en elke dag iets nieuws te leren, ondanks de achteruitgang in cognitieve vaardigheden die gepaard gaat met lichamelijk en geestelijk ouder worden. Ja, kunnen we nieuwe dingen leren, zelfs op hoge leeftijd? Meer lezen "

Nieuwsgierigheid geeft de voorkeur aan leren

Het is dan een feit dat nieuwsgierigheid het leren bevordert. Omdat het ons aanmoedigt om te verdiepen en te onderzoeken. In feite is deze intrinsieke motivatie zeer krachtig. We zijn niet op zoek om te kijken, maar voor een behoefte, een verlangen om meer te weten te komen over wat ons heeft betoverd.

Wanneer dit gebeurt, wordt de informatie of kennis veel beter geïnstalleerd in onze geest. In feite presenteerde een zeer recente studie gepubliceerd in het tijdschrift Neuron enkele zeer interessante conclusies. Het onderzoek onthulde drie ongelooflijke ontdekkingen met betrekking tot de nieuwsgierigheid van de mensen die eraan deelnamen..

Allereerst, deelnemers leerden veel beter wanneer ze heel benieuwd waren naar het antwoord op bepaalde vragen. Ten tweede beseften ze dat er een toename was in de activiteit in de hersenen op gebieden met beloning, wanneer er een intrinsieke motivatie was, maar ook een extrinsieke motivatie, om meer te weten te komen over wat hun interesse was..

Ten derde concentreerden de onderzoekers zich zwaar op die meer nieuwsgierige personen, in wie ze opmerkten dat de activiteit van de hippocampus veel groter was. Dit deel van de hersenen is nauw verbonden met de vorming van nieuwe herinneringen en leren. Dus er was geen twijfel over dat de meest nieuwsgierige mensen leerden veel beter.

"Nieuwsgierigheid kan de hersenen naar een staat brengen die het mogelijk maakt om elk type informatie te leren en te behouden".

-Matthias Gruber, auteur van het onderzoek-

In onze eerste levensjaren zijn we erg nieuwsgierig omdat alles nieuw voor ons is, er wordt zelfs gezegd dat het de meest intense fase is omdat we de meeste "eerste keren" doen. Naarmate de tijd verstrijkt, verlaten zorgen, problemen en andere omstandigheden deze natuurlijke en heilzame trend in de tweede plaats. Misschien ook, omdat in de scholen zelf nieuwsgierigheid wordt "gedood" op een manier die studenten aanmoedigt en aanmoedigt om hun energie te investeren in taken die ze als saai beschouwen.

echter, nieuwsgierigheid is een uitstekend hulpmiddel om te leren. Als we weten hoe we het meeste uit deze intrinsieke motivatie kunnen halen, die ons ertoe brengt om meer te willen weten, zullen we ons geheugen oefenen en saai leren opzij zetten. Omdat de nieuwigheid altijd iets is waar we meer over willen weten en, indien mogelijk, willen experimenteren.

20 verrassende psychologische curiositeiten Weet u wat Freud heeft voorgeschreven of wat is het meest expressieve deel van het gezicht? We vertellen je over deze psychologische curiositeiten! Meer lezen "

Afbeeldingen met dank aan Vladimir Kush