Leer kinderen de waarde van dingen, niet de prijs

Leer kinderen de waarde van dingen, niet de prijs / psychologie

Leer kinderen om gelukkig te zijn, niet om rijk te zijn. Laat hen weten dat de waarde van een persoon niet is in wat hij wel of niet buiten heeft, maar van binnen. Leer hem goede strategieën en vaardigheden te ontwikkelen die hem helpen begrijpen wie de wereld is.

Deze opvoeding in waarden en emoties zal hun successen als individuen en als een samenleving baseren. dus, als een kind weet hoe grenzen te stellen, extremen te hanteren en zichzelf te respecteren, zal hij weten hoe hetzelfde te doen met de rest.

Daarom, als we willen oogsten, moeten we op tijd zaaien en proberen fouten te vermijden wanneer we proberen iets waarde of bekendheid te geven zonder morele juiste principes te verdedigen..

Hiervoor kunnen we hun onwetendheid benutten en hun onschuld niet schaden; Voor een kind dat de afhandeling van geld nog niet begrijpt, is bijvoorbeeld een kleine munt waardevoller dan een kaartje. Waarom? Omdat de munten je amuseren, kun je ze laten crashen, ze laten rollen, een aankoop simuleren, enz..

Ik bedoel, Kinderen zijn blij met alles dat hen liefde, plezier en voedsel geeft. Wij zijn degenen die hen leren dat de waarde in de prijs zit en niet in de intenties, de mogelijkheden of de liefde. Uiteraard doen we dit meestal zonder het simpele gebaar te willen geven om meer belang of relevantie te geven aan wat we beoordelen als krachtiger, mooier of "leuker"..

In het kort, Het doel is dat het kind dat begrijpt mensen zijn degenen die de leidende rol in hun leven hebben, niet hun bezittingen. Op dezelfde manier moeten ze begrijpen dat het belangrijkste achter alles wat ze hebben, de intentie en inspanning is.

Dus om dit alles te bereiken, moeten we hen laten begrijpen wat de inspanning is, wat goede bedoelingen zijn en vooral wat we kunnen voelen.

Gelukkig zijn heeft weinig te maken met het materiaal

Het is gecompliceerd dat we onderweg geen fouten maken als we in een wereld leven die groot is als het op geld aankomt. We vertrekken echter van de basis dat we allemaal willen dat kinderen boven alle dingen gelukkig zijn, wat een groot voordeel is in emotionele opvoeding en waarden..

Dus, zoals echt geluk wordt bereikt met liefde, met gedeelde ervaringen, met liefde en begrip, het essentiële is dat we onze kinderen helpen alles van zichzelf te geven, zodat ze begrijpen dat de beloningen in hen zijn. We bieden u enkele eenvoudige ideeën om u aan te moedigen de waarde van dingen al op jonge leeftijd te leren:

1-Maak een doos met straatschatten

Het is heel belangrijk dat het kind een doos heeft met dingen die opvallend zijn tijdens hun wandelingen door de straten, het park of het bos. Dus het idee is dat ze een plek kunnen hebben om die stokken, stenen, ananas, plastic vellen op te pakken die hun aandacht hebben getrokken en die aantrekkelijk zijn voor hen.

In deze zin helpt dit hen niet alleen op zintuiglijk niveau, maar ook cognitief. Je kunt knutselen, verhalen of verhalen schrijven, spellen verzinnen ... Het zijn luxe-artikelen binnen handbereik.

2 - Als ik een geschenk speel, laat het dan handmatig zijn

We zijn er zo aan gewend om naar de winkel te gaan om te kopen wat we niet eens ansichtkaarten of verjaardagskaarten maken. De ambachten zullen ons helpen deze materialistische ondeugd te beëindigen, altijd de moeite belonen door de dankbaarheid en het geluk van anderen.

3-Pas onze spullen aan met een persoonlijke stempel

Door een persoonlijke stempel te maken, bereiken we dat elk ding uniek, onherhaalbaar en onvervangbaar is. Dat wil zeggen, als een stuk speelgoed of een batje kapot is, kan degene die het kan vervangen niet hetzelfde betekenen.

Sleutels om de waarde van inspanning te prikkelen

Hoe kunnen we onze kinderen de waarde van inspanning bijbrengen? Hier zijn enkele toetsen voor:

  • Het kind moet de prijzen "winnen". Het is niet gepast om te kopen om te kopen (of te geven om te geven) simpelweg omdat we ze willen, omdat ze ons vragen of omdat we er zin in hebben. Elk ding moet meer een positieve betekenis krijgen dan dat van het materiaal.
  • Predikeer door een voorbeeld. Als de kinderen zien dat je een inspanning levert en dat je waarde hecht aan wat ze verdienen, zullen ze begrijpen dat het iets positiefs is en dat ze het gemakkelijker aannemen..
  • Laat ze zich goed voelen en beloon hun inspanningen; dat wil zeggen, hen aanmoedigen om deel te nemen en belang te hechten aan elke kleine prestatie. In die zin moeten we elke kleine beslissing benadrukken waarmee ze de moeite nemen om te krijgen wat we willen.
  • Wijs op situaties die duidelijker zijn in dit opzicht en doe het elke dag. Dat wil zeggen, de waarden vereenvoudigen en ze plaatsen als protagonisten wanneer je maar kunt, omdat het zich identificeren en betrokken zijn hen helpt het leren over te dragen aan zichzelf.
  • Het is altijd positief dat je verhalen verwerkt, Het zijn zeer nuttige hulpmiddelen bij het implementeren van waarden, omdat ze hen doen nadenken en hun gevoelens aanpassen aan zichzelf en de echte wereld.

Bedenk dat als we niet gelukkig zijn met wat we hebben, we niet blij zullen zijn met wat we missen, omdat de echte waarde en de beste beloning liggen in datgene wat tot onze essentie behoort en wordt opgeslagen in de kast van ons hart.

De basis van een goed leven is onderwijs Als je een gezond en gelukkig kind wilt opvoeden dat in staat is een goed leven te leiden, is het absoluut noodzakelijk dat je een goede opleiding geeft Lees meer "