Hoe ontwikkelt identiteit zich tijdens de adolescentie?

De adolescentie is de periode van het begin van de puberteit (13/14 jaar) tot 18 jaar. In de volksmond staat het bekend als een moeilijke periode en vol problemen, maar in werkelijkheid doorkruisen de meeste mensen deze fase van hun leven zonder complicaties. Het is echter belangrijk om dat in gedachten te houden Identiteit tijdens de adolescentie ondergaat een reeks veranderingen.

De veranderingen leiden de adolescent naar een doel: het bereiken van een autonomie en onafhankelijkheid die essentieel is voor hem om zich onder te dompelen in het volwassen leven, met zijn rechten en plichten. Nu goed, Hoe ontwikkelt zich deze identiteit tijdens de adolescentie? James Marcia heeft via zijn theorie van adolescente identiteit geprobeerd dit licht te belichten.

Theorie van identiteit tijdens de adolescentie

Dit proces uitleggen waarin de belangrijkste kenmerken van identiteit zijn geconfigureerd, James Marcia suggereerde vier identiteitsstatus. Deze vier status zou de staat van het individu laten zien met betrekking tot hun identiteit en zou uit twee omstandigheden zijn geboren: (a) al dan niet een identiteitscrisis hebben doorgemaakt, of (b) al dan niet beroepsmatige, ideologische of persoonlijke verbintenissen zijn aangegaan.

Wat betekent een identiteitscrisis?? Tijdens de adolescentie krijgt de persoon een groot aantal opties om een ​​eigen identiteit te creëren. Wanneer de adolescent deze alternatieven realiseert, begint hij zijn wereld te verkennen, zijn smaak, zijn intieme relaties, zijn geslacht, zijn vriendschappen, enz. Deze zoektocht, met zoveel kansen, is wat kan leiden tot wat we kennen als identiteitscrisis.

Wat betekent het om toezeggingen met betrekking tot uw identiteit te doen? Na het verkennen van de mogelijkheden die de wereld de adolescent biedt, kan hij besluiten sommige aspecten te screenen (ideeën, toezeggingen, waarden, enz.) en accepteer anderen als hun eigen. Deze acceptatie impliceert een verbintenis tot bepaalde ideologische, persoonlijke en beroepsconcepten, die een identiteit zullen ontwikkelen tijdens de adolescentie en een zelfconcept dat in veel opzichten van invloed zal zijn op hun volwassen leven.

Hieronder zal ik de vier status uitleggen die verschijnt na het overschrijden van deze twee dimensies: Fuzzy Identity, Moratorium, Achievement Identity and Mortality Identity.

Diffuse identiteit

Het is het eerste stadium van identiteitsontwikkeling tijdens de adolescentie. De adolescent wordt in deze status geplaatst wanneer hij geen enkele verbintenis heeft aangegaan of de alternatieven die zich voordoen onderzoekt. In deze fase maakt de adolescent zich geen zorgen om zijn identiteit.

We hebben het over een staat die vroeg of laat zal opbreken, omdat de adolescent gedwongen zal worden om een ​​persoonlijke identiteit te ontwikkelen: hetzij door de opkomst van een identiteitscrisis, hetzij door de sociale druk van toewijding die gepaard gaat met elke belangrijke verbintenis..

moratorium

Dit is het stadium dat bij normale ontwikkeling meestal de diffuse identiteit volgt. De adolescent is in het moratorium toen hij een identiteitscrisis heeft doorgemaakt, maar hij heeft nog geen verbintenissen van welk aspect dan ook.

Hier zoekt het individu, onderzoekt, probeert verschillende alternatieven, ja, zonder zich veilig te vestigen voor een van hen. Het is een gevaarlijke fase omdat, bijvoorbeeld, als de adolescent een beschadigd zelfbeeld heeft, dit kan leiden tot de consumptie van verslavende middelen (alcohol, tabak, cannabis ...).

Prestatie-identiteit

Status waarin de adolescent de moratoriumfase heeft doorstaan ​​en heeft besloten tot bepaalde ideologische, beroepsmatige en persoonlijke verplichtingen. Na de identiteitscrisis en het verkennen van hun opties, heeft het individu het pad gekozen dat hij wil volgen om zich als persoon verder te ontwikkelen.

Dat leidt tot de constructie van je identiteit en een idee van hoe het hetzelfde is. Hierna zal de persoon een zelfverzekerd gevoel hebben dat zowel gedrags- als persoonlijk een positieve aanpassing zal vertonen.

Hypotheekidentiteit

Maar wat gebeurt er als de tiener nooit een identiteitscrisis lijdt? Soms kunt u uw opties niet verkennen en nooit een periode van moratorium ondergaan. dus, uw manier om uw identiteit op te bouwen zal zijn door het advies of de richtlijnen van een volwassene.

Mensen die in deze staat verkeren, vertonen een betere fit dan degenen die in een moratorium of diffuus zijn. Het is echter niet minder waar dat het een nogal onstabiele staat is en veel onveiliger dan de Identiteit van prestatie.

Eindconclusies

Het eerste ding om in gedachten te houden bij het begrijpen van deze theorie van identiteitsontwikkeling tijdens de adolescentie is: persoonlijke identiteit is niet iets dat unitair is en het is geen onherroepelijk proces. In die zin is het een dynamiek waarin beslissingen zullen worden genomen, maar bovenal tests.

Door te zeggen dat het niet unitair is, bedoelen we dat dit proces met verschillende snelheden kan plaatsvinden in verschillende aspecten van onze identiteit. Ik kan bijvoorbeeld een aantal ijzersterke verplichtingen hebben die bepalend zijn voor mijn professionele identiteit, maar in relatie tot mijn politieke identiteit, sta ik in een periode van moratorium.

Daarnaast is het belangrijk om te begrijpen dat het niet onherroepelijk is, het is een dynamisch retourproces. Dit betekent dat na het bereiken van een identiteit van prestatie of een gehypothekeerde identiteit, een nieuwe identiteitscrisis kan optreden, die leidt tot een andere identiteit dan de vorige. Iemand die bijvoorbeeld zijn medische carrière begon, kan zijn situatie opnieuw beoordelen en de wet wijzigen.

Na het zien van de studies en de theorie van James Marcia, onderstreept de eindconclusie het belang van de adolescent die de wereld om hem heen onderzoekt en de aandacht vestigt op de transcendentie die de vorm heeft waarin je met deze taak wordt geconfronteerd.

Het is noodzakelijk verruim de grenzen om u in staat te stellen te onderzoeken wat goed of fout is, dus doe het uit nieuwsgierigheid en hoofd en niet als een daad van rebellie. Laten we denken dat dit de enige manier is om zijn persoonlijke identiteit te ontdekken. Als volwassenen de adolescent dwingen om willekeurige toezeggingen te doen, zal hij een gehypothekeerde identiteit ontwikkelen: een onstabiele identiteit die kan voorkomen dat hij ooit zijn ware prestativiteit bereikt..

Het avontuur van het kennen van de cognitieve ontwikkeling van kinderen door de ogen van Piaget Een van de beroemdste theorieën van Jean Piaget is zijn opsplitsing van de cognitieve ontwikkeling van kinderen in vier verschillende fasen. Ontdek het! Meer lezen "