De bijdragen van Socrates de Griek aan de psychologie

Filosofie is de moeder van alle wetenschappen. Laten we het hebben over de specialiteit waarmee we ons bezighouden en wat het object van studie ook is, net zoals filosofie is gebaseerd op het zoeken naar waarheid en kennis, of op de praktische toepassing ervan. Op deze manier vinden we vaak concepten en perspectieven vanuit filosofisch denken in wetenschappelijke theorieën.

Een van de bekendste en belangrijkste klassieke filosofen is Socrates, wiens bijdragen zijn bijgedragen aan het genereren van verschillende technieken en manieren van denken over het functioneren van de wereld en de geest. Laten we in dit artikel enkele van de belangrijkste bijdragen van Socrates aan psychologie zien.

• Gerelateerd artikel: "55 zinnen van Socrates om zijn gedachten te begrijpen"

Socrates, de filosoof

Een van de grootste Griekse filosofen (in feite worden de filosofen vóór hem soms pre-socratisch genoemd), Socrates werd geboren in 470 voor Christus in Athene., van moeder verloskundige en vader beeldhouwer. Hoewel de details van zijn leven twijfelachtig zijn, geven de verschillende geschriften aan dat deze man van eenvoudige afkomst vanaf zijn kindertijd een grote humor had, en zich in verschillende disciplines zoals literatuur en muziek vormde.Hij staat bekend om deel te nemen aan verschillende oorlogen als infanterist, zoals die van de Peloponnesus, en dat hij een vrouw huwde genaamd Xantipa.

Met betrekking tot zijn denken als filosoof, Socrates Hij benadrukte door zijn aandacht te richten op het gebied van moraliteit en ethiek. Hij vond dat de mens neigt naar het goede en dat elke ondeugd het product is van onwetendheid. Hij geloofde dat goed, liefde, goedheid en ethiek waren gebaseerd op universele definities. De houding was tegengesteld aan het relativisme dat werd bepleit door de sofisten. Hij geloofde ook dat de filosoof wijsheid in de deugd moest zoeken, omdat hij noodzakelijk was om het te bereiken, zijn eigen onwetendheid herkende.

Zelf beschouwde hij zichzelf niet als wijs, en hij dacht dat de meeste mensen geloofden dat ze meer wisten dan ze echt wisten. Om die reden, hij gebruikte ironie en dialoog om de tegenstellingen van zijn gesprekspartners bloot te leggen en anderen het niveau van kennis laten zien dat ze daadwerkelijk bezaten.

• Gerelateerd artikel: "De 6 verschillen tussen ethiek en moraal"

Je denken

Ondanks het geloof in het bestaan ​​van universele definities, wordt hij beschouwd als een voorloper van inductisme, in de zin dat hij van mening was dat universele concepten zouden moeten worden verkregen van het eenvoudige tot het complexe, van het bijzondere tot het algemene. Ieder moet zijn eigen vragen stellen en zijn manier vormen om de wereld te zien en een steeds beter begrip van zijn functioneren te krijgen.

ook zijn gebruik van maieutics is beroemd, dat is gebaseerd op het beantwoorden van de vragen van anderen met andere vragen, zodat het individu zelf zijn eigen antwoord zal uitwerken.

Deze filosoof heeft zijn reflecties niet geschreven of getranscribeerd Door te bedenken dat elk individu zijn eigen ideeën moet vormen. Zijn werk is tot ons gekomen door de verschillende discipelen, en vooral door Plato, die zijn werk reflecteerde en verdiept in enkele van de concepten die door Socrates werden bepaald ...

Socrates hij werd berecht en ter dood veroordeeld door vergiftiging door hemlock, beschuldigd van het corrumperen van jonge mensen en het niet accepteren van de godheden van de Atheners. Hij stierf in 470 voor Christus.

Bijdragen van Socrates aan de psychologie

De progressieve vooruitgang van de wetenschap en haar zoektocht naar objectiviteit kan het voor velen moeilijk maken om de relatie tussen de huidige staat van materie, in dit geval psychologie en filosofie, te observeren. De bijdragen van Socrates aan deze en andere wetenschappen zijn echter van grote waarde en belangrijk. Hier zijn enkele van deze bijdragen.

1. Interesse in de psyche

Socrates en zijn discipel Plato werkten en reflecteerden over het bestaan ​​van de psyche, wat zij als de ziel beschouwden. De invloed van dit feit op de huidige wetenschap van de psychologie is duidelijk, aangezien dit het geboorteproduct is van de reflectie op de inhoud van onze geest afgeleid van deze en andere auteurs ...

2. Ethiek en moraal

Socrates richtte zijn aandacht op ethiek en moraal. Het gedrag van het individu in de samenleving en de vorming van gedragspatronen, attitudes en waarden zijn enkele van de vele aspecten waarmee psychologie te maken heeft.

• Mogelijk bent u geïnteresseerd: "De theorie van morele ontwikkeling van Lawrence Kohlberg"

3. Inductieve methode

Socrates wordt beschouwd als een van de voorlopers als het gaat om het creëren van de inductieve methode, door te doen alsof mensen accedieran tot de kennis van de waarheid door hun ervaring in plaats van te vertrekken van veronderstelde kennis en gegeven door het goede. Deze methode is weer van groot belang bij het genereren van de wetenschappelijke methode, gekenmerkt door hypothetisch-deductieve redenering.

4. Socratische methode

De socratische dialoog is een strategie gebaseerd op de maieutiek van Socrates die tot op de dag van vandaag nog steeds wordt gebruikt in de praktijk van de psychologie, omdat deze de basis is van meerdere therapieën. Het is gebaseerd op het realiseren van vragen van inductieve snit: de therapeut stelt verschillende vragen met als doel het onderwerp te laten reflecteren en zijn eigen antwoord te vinden op de gehonoreerden.

5. Voorloper van het constructivisme

Het constructivisme is gebaseerd op het creëren van kennis door het genereren van gedeelde kennis die op zijn beurt afhankelijk is van het feit dat het onderwerp betekenis kan geven aan het geleerde materiaal. Socrates dacht daarover na je zou niet moeten leren wat je moet denken, maar hoe je het moet doen. Deze overweging houdt verband met de zoektocht naar constructivisme dat de student zijn eigen leerproces genereert, dankzij de toepassing van verschillende hulpmiddelen die door het medium worden aangeboden. Dus, zoals Socrates voorstelde, moet de leraar de student helpen genereren om zijn eigen kennis te creëren.

6. Gebruik van ironie: confrontatie

Socrates stond bekend om het gebruik van, in zijn dialectische methode, ironie. Het was bedoeld om het onderwerp te laten zien dat de tegenstrijdigheden in zijn rede als verstandig werden beschouwd en zijn bevooroordeelde argumenten te weerleggen om zich bewust te zijn van zijn ware niveau van kennis..

In therapie wordt het soms gebruikt een vergelijkbare strategie, de confrontatie, waarin de persoon wordt blootgesteld aan de tegenstrijdigheden in zijn spraak of tussen zijn spraak en zijn gedrag om hem daarvan bewust te maken.