Empirisch en experimenteel onderzoek in sociale psychologie

Wetenschap is een immens groot gebied, waarvan ontelbare antwoorden op vragen zijn vrijgegeven vandaag, we beschouwen het als eenvoudig maar voor wetenschappers was het een heel web van intellectuele terreur, het interessante is dat wat we vaak zien als wetenschap niet is noodzakelijkerwijs een wit lab met mannen in gewaden, handschoenen en een bril die de hunne bij de apothekers deden; Er zijn ook andere manieren om wetenschap te doen die even geldig zijn, anders zou de wereld zoals we die nu kennen niet mogelijk zijn. empirisch en experimenteel in sociale psychologie, begon te vorderen in de jaren 1920 en 1930. Twee hoekstenen van het toekomstige veld waren: het cognitieve perspectief. Het laboratoriumexperiment.

Cognitief perspectief en invloed van Gestalt

Mensen ontwikkelen psychologische kennisstructuren (cognitieve structuren), die ze gebruiken om selectief stimuli te interpreteren en hun reacties worden gemedieerd door deze interpretaties. Cognitieve sociale psychologen verklaren de perceptie en het gedrag als een reactie op de psychologische betekenis van de situatie, gemedieerd door het cognitief functioneren van het individu, en niet door eenvoudig leren of instinct. De moderne psychologie is sinds de jaren 60 cognitief.

Sociale psychologie is vanaf het begin cognitief geweest (invloed van de gestaltpsychologie). Theoretici zoals Asch, Heider, Lewin en Sherif vertaalden de ideeën van de Gestalt krachtig psychosociologische theorieën: Het baanbrekende onderzoek van Asch over de vorming van indrukken, en Heider over 'Cognitive Balance' en 'Naive Psychology', maakte de weg vrij voor modern onderzoek naar de perceptie van mensen en sociale cognitie. Studies van Sherif, Asch en Lewin over groepsprocessen voor het begrijpen van de sociale invloed. Lewins veldentheorie, creëerde een onderzoekstraditie: de groepsdynamiek. Analyse van intra-groep relaties als een sociaal krachtenveld in de 'leefruimte' van het individu.

Hij beschouwde het individu en de groep als een onderling afhankelijk systeem. Hij introduceerde groepsconcepten van "eigenschappen van het geheel" als hun "mate van cohesie" (mate van wederzijdse aantrekkingskracht tussen leden), "groepsnormen" (sociale normen), "sociale klimaten", "leiderschapsstijlen" en "groepsbeslissingen". Bepaalde de psychologische groepen op basis van de onderlinge afhankelijkheid van de leden (min of meer samenhangende, min of meer macht over leden, enz.). Het was vaak gemakkelijker om een ​​hele groep te veranderen dan het gedrag van een geïsoleerd individu.

Het gedrag van de persoon was een functie van het samenspel tussen de persoon en de omgeving. Veel van deze ideeën ontwikkelden zich later in het werk van de Lewin-studenten. Baanbrekend onderzoek naar interpersoonlijke aantrekkingskracht en andere vormen van interpersoonlijke relaties, groepsstructuur, motivatie, conformiteit, groepsbeslissingen en leiderschap.

De experimentele methode

De studies van Lewin en anderen hebben bijgedragen aan het creëren van een speciale stijl van laboratoriumexperimenten in sociale psychologie.

Het experiment (laboratorium of veld): methode die speciaal is uitgerust om causale verbanden tussen variabelen te vinden en te bevestigen in strikt gespecificeerde voorwaarden (Niet om naturalistische beschrijvingen van sociaal gedrag te verkrijgen of om te ontdekken hoe variabelen en processen in de echte wereld correleren). Het is een uitstekende methode van theoretisch onderzoek: om contrasten tussen theorieën vast te stellen en om de Conceptuele eigenschappens van theorieën. Lewin en anderen toonden aan dat het mogelijk was om experimenten met sociale psychologie te doen en hoe ze te doen. Sociaal psychologen zijn experts geworden in het meten van attitudes en andere soorten verschillen tussen mensen in perceptie en evaluatie.

Ze hebben geleerd dat controle en manipulatie gericht moeten zijn op variabelen die subjectief zijn gedefinieerd, en gebaseerd op theoretische constructies die logisch zijn en relevant zijn in het kader van een theoretisch systeem van ideeën, hoewel globaal conceptualiseren. Het is volkomen aanvaardbaar om een ​​complex geheel van onderling verbonden empirische aspecten te manipuleren als een enkele variabele, op voorwaarde dat het geloofwaardig geconceptualiseerd kan worden als een enkele theoretische eigenschap en dat er bewijs is dat proefpersonen er globaal op reageren als een subjectief significante entiteit..

Als je wilt doorgaan met Wat is sociale psychologie.