Drie sets van vooronderstellingen rationalisme, empirisme en constructivisme

In vergelijking met andere soorten is het gebruikelijk om de mens te karakteriseren als een intelligent wezen, begiftigd met een buitengewoon vermogen om te denken en problemen op te lossen op basis van zijn kennis van de wereld. Vragen over de aard en oorsprong van kennis hebben denkers bezet sinds de oude Grieken. Drie zijn de tradities epistemologische meest representatieve die invloed hebben gehad op de verschillende psychologische theorieën over de ontwikkeling van evolutie en met name op cognitieve ontwikkeling: rationalisme, empirisme en constructivisme.

1. rationalisme
2. nativist
3. Constructismo

rationalisme

Oorsprong Plato: De geest heeft al bepaalde zuivere en onveranderlijke ideeën over de objecten die we ervaren in de efemere en variabele zintuiglijke indrukken. Alles wat we weten is al bij onze geboorte in ons hoofd en wat we leren noemen, zou niets meer zijn dan de actualisatie van die kennis. Binnen de evolutionaire psychologie Rationalistische ideeën hebben een bijzonder belangrijke uitdrukking gekregen, omdat ze de basis vormen die ten grondslag ligt aan alle benaderingen

nativist

Vanuit dit perspectief zijn zowel fysieke ontwikkeling als psychologische ontwikkeling in wezen processen van groei of rijping van aangeboren structuren. Tegelijkertijd hebben rationalistische ideeën hun beste plaats gevonden op het gebied van taal- en taalontwikkeling, waarbij ze zich later verspreidden naar andere aspecten en capaciteiten van cognitief functioneren.. Noam Chomsky vader van de zogenaamde "generatieve grammatica": menselijke linguïstische competentie, gezien de aard ervan, moet in wezen komen van een in wezen aangeboren kennis; volgens zijn proefschrift zou deze kennis de gemeenschappelijke structuur van potentiële menselijke talen bevatten, van waaruit het kind in staat is om elke specifieke taal te herkennen waaraan hij is blootgesteld.

De innatistische stellingen worden geradicaliseerd Fodor en zijn voorstel voor een modulaire geest: elke mentale inhoud heeft de relevante informatie verzameld en verwerkt door specifieke apparaten onafhankelijk van elkaar en neurologisch gedifferentieerd op een aangeboren basis. Het aangeboren perspectief heeft weerstand gevonden binnen de psychologie van de ontwikkeling, omdat het een antievolucionistische visie op de ontwikkeling verdedigt sinds de verandering die ze alleen baseert op rijpingsprocessen waarin de middelen een eenvoudig activerend papier zouden hebben. Stel dat er niets meer te leren valt dan wat er in aangeboren structuren wordt afgedrukt.

empirie. Antagonistische beweging naar rationalisme, geïnitieerd door Aristoteles. Empirisme neemt zintuiglijke ervaring als de basis van alle mogelijke kennis. Aristoteles erkent de rede als een noodzakelijk en zelfs aangeboren vermogen. Vanuit psychologisch oogpunt is empirisme vertaald in wat we kennen als associatiemisme, een idee dat al door de filosoof is geïntroduceerd om het mechanisme aan te wijzen waardoor de rede vorm oplegt aan de gegevens van de zintuigen om kennis te creëren. Met de Engelse empiristen zal het verenigingsleven praktisch worden uitgebreid tot alle mentale verschijnselen, mentalistische associatie- Locke vergelijkt de geest van het kind bij de geboorte met een schone tabula om aan te geven dat alles uit ervaring komt. Gedragsmatige associatie; negeert de geest, verwerpt het als een wetenschappelijk doel en richt zich uitsluitend op de objectieve (waarneembare) grondslagen van gedragsleren. Gedrag leidde tot groeiende ontevredenheid die zou leiden tot een nieuwe beweging:

• de cognitivismo het veronderstelt een meer open associatie, veronderstelt voor de psychologie het herstel van het mentale als wetenschappelijk object. Dit nieuwe gezichtspunt is de afgelopen decennia ontwikkeld en nauw verbonden met de vooruitgang van informatietechnologie en communicatie. De computer wordt beschouwd als een geldige analogie om het menselijk cognitief functioneren te begrijpen en te analyseren, zelfs de mogelijkheid te accepteren om het te simuleren.

Als een recentere manifestatie van dit neosocialisme, moeten we de modellen van parallelle gedistribueerde verwerking benadrukken die de metafoor van de computer vervangen voor de metafoor van de hersenen en die, geïnspireerd door de rijkdom aan neuronale verbindingen, een nieuwe inwijden connectionisme in de sfeer van het mentale. De ontwikkelde modellen bevinden zich op een tussenliggend niveau tussen de rationalistische en empiristische polen, waardoor ze al in nauw contact staan ​​met de ruimte die door de synthese wordt gegenereerd.

Constructismo

Het valt gedeeltelijk binnen de nieuwe golf cognitivista dat ontstaat als een reactie op behaviorisme radicaal. Het komt ook naar voren als een bewuste zoektocht naar gelijkmoedigheid en evenwicht binnen het gebruikelijke spel van uitersten. De filosofische oorsprong moet in Kant worden gevonden. Het erkent de twee bronnen van kennis: de aangeboren vorm die het geeft en die van de ervaring die de inhoud biedt. De Kantiaanse filosofie het ligt ten grondslag aan vele benaderingen van de wetenschappelijke psychologie, maar misschien is het nieuwe constructivistische perspectief op een meer invloedrijke manier gevormd in de theorieën over ontwikkeling, van de toewijzing van een actieve rol aan het onderwerp. We benadrukken Piaget vanuit een overwegend individuele en Vygotsky-benadering vanuit een duidelijk sociaal en contextueel perspectief. Beiden hebben de meest invloedrijke klassieke ontwikkelingsmodellen in hedendaagse theorieën geleverd.