Verschillen tussen het mannelijke en vrouwelijke brein

Verschillen tussen het mannelijke en vrouwelijke brein / Cognitieve psychologie

¿Elke dag begrijp je minder over het gedrag van je partner? ¿Zijn mannen en vrouwen echt zo anders? In 2006 publiceerde de Amerikaanse neuropsychiater Louann Brizendine haar boek Zij is de auteur van twee boeken: De vrouwelijke hersenen , en The Male Brain (gepubliceerd in 2010). Het vrouwelijke brein, waar het uitlegde dat het gedrag van vrouwen anders is dan dat van mannen vanwege hun hormonale verschillen. Psycholoog Daniel Goleman, goeroe van Emotionele Intelligentie, gaf commentaar op het boek dat dat was “een frisse en verhelderende gids over vrouwen, en een onmisbare lectuur voor mannen”. Gezien het behaalde succes, publiceerde de auteur in 2010 zijn voortzetting: Het mannelijke brein.

Mogelijk bent u ook geïnteresseerd: Verschil tussen zelfrespect en zelfbeeld

Belangrijkste verschillen tussen het mannelijke en vrouwelijke brein

De resultaten van beide onderzoeken onthullen dat alle hersenen beginnen als vrouwelijk brein. Het wordt pas acht weken na de conceptie mannelijk, wanneer de overmaat aan testosteron (de koning van mannelijke hormonen) het communicatiecentrum verlaagt, de cortex van het gehoor vermindert en tweemaal het deel van de hersenen maakt dat seks bewerkt.

Over de brein van vrouwen Er wordt geconcludeerd dat de hippocampus (hersenstructuur die betrokken is bij het geheugen) groter is, net als hersencircuits voor taal en observatie van de emoties van anderen. (Vrouwen drukken emoties beter uit en onthouden de details van emotionele gebeurtenissen beter). Bovendien hebben zijn hersenen een uitstekende mentale behendigheid, het vermogen om diep betrokken te raken bij vriendschap, bijna magische vaardigheid om de gezichten en de toon van stem te lezen in termen van emoties en gemoedstoestanden, en een grote vaardigheid om conflicten onschadelijk te maken. Het gevoel van eigenwaarde van vrouwen is gebaseerd op hun vermogen om aanhankelijke relaties met anderen te onderhouden, omdat vrouwen beide kanten van de hersenen gebruiken om te reageren op emotionele ervaringen, terwijl mannen slechts één kant gebruiken. Een biologisch voorbeeld: Rhesus-apen leren veel vroeger dan mannen te vocaliseren en gebruiken elk van de zeventien stemtongen van hun soort gedurende de dag en altijd om met elkaar te communiceren. Mannelijke resusapen daarentegen leren slechts drie tot zes tonen en laten volwassenen, als volwassenen, dagen en zelfs weken voorbijgaan zonder ze helemaal te vocaliseren.. ¿Het klinkt bekend?

Aan de andere kant mensenhersenen, Het heeft twee en een half keer meer hersenruimte gewijd aan de seksuele impuls, evenals meer ontwikkelde hersencentra voor actie en agressie. Kinderen gebruiken in het algemeen taal om anderen bevelen te geven, dingen te laten gebeuren, op te scheppen, te bedreigen, het voorstel van een partner te negeren en pogingen om over anderen te praten verbrijzelen. Je zelfrespect is gebaseerd op je vermogen om onafhankelijk te blijven van anderen. Ondanks wat gezegd is, wordt het stereotype van een stoïcijnse man zonder emoties weersproken door de onderzoeken die de toewijding en toewijding van de hersenen van de vader en de volwassen man laten zien. Hormonaal volwassen mannelijke hersenen lijken op meer volwassen vrouwelijke hersenen; Mannen kunnen ontvankelijker zijn voor oxytocine (het hormoon van knuffels en genegenheid). Naarmate de testosteronspiegel bij de mens afneemt, “winnen en verliezen” ze kunnen de relevantie verliezen, ten gunste van samenwerking. (Hoog testosteron = motivatie om status en individuele competentie te verkrijgen, laag testosteron = motivatie om met anderen samen te werken en competitie tussen groepen onderling)..

Daarom zijn er opvallende verschillen tussen de twee geslachten in de sociale mechanismen en de betrokken herseneenheden. Vrouwelijke sociabiliteit (die meer affiliatief is) is nauwer verwant aan neocortexvolume, terwijl mannelijke sociabiliteit (die competitiever en strijdbaarder is) meer gerelateerd is aan subcorticale eenheden (die geassocieerd met emotionele reacties)..

conclusie

We zijn ons bijna niet bewust van het onderliggende, bijna verborgen werk van de verschillende genen, neurochemicaliën en hormonen. Als mannen en vrouwen, ouders en leraren uitgaan van een beter begrip van ons mannelijk en vrouwelijk brein, hoe ze worden gevormd, hoe ze zijn gemodelleerd in de kindertijd en hoe ze de realiteit zien tijdens de adolescentie en daarna, kunnen we wat creëren meer realistische verwachtingen voor beiden. Veel van het conflict dat bestaat tussen mannen en vrouwen is te wijten aan het onvermogen om deze aangeboren verschillen te begrijpen, de tendensen van hun hersenen en hun fysieke reacties op de hormonen die hun natuurlijke impulsen en de manier van denken, voelen en communiceren conditioneren..

Het goede nieuws is dat ondanks deze biologische omstandigheden, de neuropsychiater Louann Brizendine concludeert dat de hersenarchitectuur bij de geboorte of aan het einde van de kindertijd niet in steen is gegraveerd, zoals eerder werd gedacht, maar dat blijft veranderen gedurende het hele leven. In plaats van onveranderlijk te zijn, zijn onze hersenen veel meer plastic en veranderlijk dan wetenschappers tien jaar geleden dachten. Het menselijk brein is ook de meest ingenieuze leermachine die we kennen. Zodat de cultuur en de gedragsprincipes die we hebben geïncarneerd van aanzienlijk invloed zijn op het modelleren en hermodelleren van de hersenen. Aldus kunnen opleiding, ervaring en de omgeving een blijvende biologische en gedragsmatige invloed uitoefenen door de epigenetische veranderingen die in het DNA worden geïntroduceerd.

Tot slot, en ondanks deze kleine verschillen er zijn meer dingen die op mannen en vrouwen lijken dan degenen die ons onderscheiden, en vergeet nooit dat het altijd mogelijk is om te leren, af te leren en opnieuw te leren.