De 10 belangrijkste vereisten om een ​​goede therapeut te zijn

Om als psychotherapeut te kunnen oefenen, is het niet alleen om "een speciale gevoeligheid" te hebben of om het feit dat we het leuk vinden om oog in oog te staan ​​met mensen. Er is een aantal competenties, zowel theoretisch als praktisch, die moeten worden beheerst om de best mogelijke diensten aan te bieden.

De vereisten om een ​​therapeut te zijn, Kortom, ze moeten doen zowel met onze vaardigheden beoefend en onze kennis opgedaan door middel van training en studie. Laten we kijken wat ze zijn.

• Gerelateerde artikelen: "10 essentiële kenmerken van een goede psycholoog"

De basisvereisten om psychotherapie aan te bieden

Degenen die je hieronder kunt vinden, zijn een reeks basisvereisten waaraan elke psychotherapeut moet voldoen.

Hiervan zal het afhankelijk zijn van het aanbod of niet garandeert dat een kwaliteitsdienst wordt aangeboden, dus het is handig om al die gebieden van topkwaliteit onder de knie te krijgen.

1. Verwerp vooroordelen

Meerdere jaren van psychologisch onderzoek tonen aan dat, op een spontane en onvrijwillige manier, vooroordelen en labels in onze gedachten verschijnen wanneer we ons beginnen te verhouden tot iemand van wie we weinig weten. Dit, dat in bepaalde contexten nuttig is, moet in de consultatie worden meegenomen, en daarom is het noodzakelijk om ervoor te zorgen dat deze vooroordelen worden geïdentificeerd bij patiënten en dat hun invloed niet wordt uitgebreid tot onze meest relevante beslissingen en analyses..

Wat het is, is dat dan voortdurend herzien wat er wordt geloofd over de andere persoon, waarderingen met weinig onderhoud detecteren en hun effect isoleren.

2. Leer de stiltes onder de knie te krijgen

In een dialoog, zoals die plaatsvinden in psychotherapiesessies, zijn stiltes altijd iets, ze zijn nooit "niets". Ik bedoel, Ze geven ons informatie en produceren ook een effect, net als de woorden.

Dat is de reden waarom een ​​van de vereisten van de goede therapeut het vermogen is om de stiltes te beheersen; ze niet hoeven te vermijden, maar gebruik ze op de meest geschikte manier om de sessies te laten vorderen.

3. Zelfbeheersing

Psychotherapeuten moeten leren om hun eigen voorkeuren te onderscheiden van de doelstellingen van de sessies die ze in overleg aanbieden. Dat is waarom ze kunnen zich niet laten meeslepen door impulsen, binnen wat als ethisch wordt beschouwd. Hoewel hun werk sterk afhankelijk is van dialoog, betekent dit niet dat ze informele gesprekken aanbieden waarin beide partijen meer proberen een goed imago te geven dan om de uitwisseling van ideeën nuttig te maken..

4. Het vermogen om tussen de regels te lezen

Vaak onthullen patiënten bepaalde informatie niet direct, maar insinueren het. Dit is iets dat heel vaak gebeurt, buiten de psychoanalytische interpretatie over de mechanismen waarin het onbewuste wordt uitgedrukt. Het kan zijn dat de andere persoon, geheel vrijwillig, geef liever maar een deel van de informatie omdat je je schaamt spreek meer direct.

Op dezelfde manier ontsnapt soms de gesprekspartner aan een idee dat intuïtief kan zijn als we het type discours analyseren dat wordt gebruikt.

5. Mogelijkheid om in een team te werken

Psychotherapeuten werken in toenemende mate in samenwerking met andere professionals op het gebied van gezondheid en welzijn. Dat is de reden waarom, hoewel bij de patiënten het enige deel dat vanuit een professionele rol handelt, de therapeut is, als de sessie is afgelopen, gaat het werk verder het leggen van bruggen van vloeiende communicatie met logopedisten, pedagogen, ouders, leraren, etc..

6. Kennis van de deontologische code

Een essentieel punt om dat te waarborgen we handelen volgens een ethische code. Het aanbieden van behandelingen waarvan de effectiviteit niet wetenschappelijk is gevalideerd, of die met andere mensen praten over details van het leven van een patiënt die deze patiënt in de sessies heeft onthuld, zijn duidelijk onethisch gedrag dat kan worden gemeld.

7. Mogelijkheid om een ​​therapeutische band te leggen

De therapiesessies bestaan ​​niet alleen uit de informatie die erin wordt behandeld, maar ook in de therapeutische relatie die is gecreëerd tussen de verschillende partijen. Hiervoor moeten we het vertrouwen van patiënten winnen en aantonen dat we niet vooruitlopen op of oordelen over onder andere wat wordt geteld..

• Gerelateerd artikel: "De rapport: 5 sleutels om een ​​omgeving van vertrouwen te creëren"

8. Professionele assertiviteit

Therapeuten bevinden zich vaak in een situatie waarin ze moeten proberen de andere persoon te laten praten over pijnlijke aspecten van hun leven of om verlegenheid te veroorzaken. Het is noodzakelijk weten hoe om te gaan met deze problemen zonder ze te vermijden om de patiënt niet lastig te vallen. Nu is het nodig om het met tact te doen.

9. Kennis van de meest effectieve technieken

De therapeuten moeten voldoende getraind zijn om de instrumenten te kennen die beschikbaar zijn voor de psychologie op het moment van interventie. Bovendien is het noodzakelijk om daar rekening mee te houden er zijn geen universele oplossingen en dat aan elk probleem een ​​behandeling is gekoppeld die wetenschappelijk is gevalideerd voor die gevallen.

10. Kennis van de diagnostische criteria

Ten slotte moeten therapeuten weten wat de kenmerken van verschillende psychische stoornissen zijn en hoe ze worden gedetecteerd. deze het vereist veel studie en voortdurende training.