Toegepaste psychologie, basispsychologie en algemene psychologie

Alle wetenschap toegepast moet gebaseerd zijn op basiswetenschappen. Toegepaste psychologie is dus afhankelijk van de kennis van de basispsychologie. de basis psychologie verklaart, beschrijft en definieert de wetten die het organisme besturen, begrijpend het als gedrag, en de processen die eraan ten grondslag liggen.

Toegepaste psychologie, basispsychologie en algemene psychologie

De verschillende takken van toegepaste psychologie hebben te maken met de functionaliteit van deze processen in de verschillende omgevingen van het individu. De verschillende takken van Psychologie zijn gebaseerd op de methode experimenteel.

Basic Psychology omvat alle kennis van de geest en het gedrag die niet wordt toegepast. Algemene psychologie is het deel van de basispsychologie dat mentale processen en gedrag bestudeert bij een normaal en volwassen individu. De definitie van algemene psychologie. De specifieke inhoud van de algemene psychologie valt niet precies samen met alle kennis van de elementaire psychologie. Algemene psychologie valt samen met de definitie van wetenschappelijke psychologie; daarom zoeken beide stel algemene wetten vast. De algemeenheid van Algemene Psychologie verwijst naar het feit dat het de algemene theoretische grondslagen van alle psychologie vastlegt en de mentale processen en functies van het algemene gedrag van normale en volwassen onderwerpen beschrijft en verklaart. Algemene psychologie versus andere psychologische disciplines. Er zijn andere psychologische onderwerpen die niet worden toegepast en die niet zijn opgenomen in de algemene psychologie. Onder hen zijn:

• Evolutionaire psychologie, die onderzoekt hoe psychologische processen zich in de loop van de tijd ontwikkelen.
• De differentiële psychologie, die de verschillen van individuen in de verschillende soorten mentale processen en hun gedrag onderzoekt.

Het dient om te classificeren. Instrumentale of ondersteunende materialen zoals wiskundige psychologie en psychobiologie. Algemene psychologie is afgeleid van de Cognitieve psychologie, wat inhoudt een terugkeer naar de studie van de geest. Het doel ervan is om de interne operaties te kennen voor zover ze door de geest worden uitgevoerd. Om dit te doen, stelt de cognitieve psychologie: dat de geest door processen heen werkt, de ene representatie in een andere transformeert door de toepassing van een regel. de conceptie van een proces als de transformatie van een input naar een output via een operatie.

De analogie van de computer-geest, bestuderen hoe het de computer verwerkt om mogelijk te weten hoe de geest werkt. als een werkmodel stroomdiagrammen. de conceptie van de geest als programma's die in de hersenen worden uitgevoerd. De General Psychology is van mening dat de geest en het gedrag werken door middel van processen, inclusief alle psychologische activiteiten (cognitieve processen, leren, emotie, motivatie ...).

The Scientific Methodology in Psychology

Paradigma's van de wetenschappelijke psychologie

Om tot de huidige definitie van psychologie te komen, wordt een analyse gemaakt van de manier waarop de wetenschappelijke structuur ervan door de tijd heen is gevormd. Structuralisme en functionalisme In de vroege momenten van de wetenschappelijke psychologie en door de invloed van het cartesiaanse dualisme (geest-lichaam), duiken er twee alternatieven op voor het object van studie: mentalist, gericht op het mentale en geïnteresseerd in de feiten van het bewustzijn. Het begon met het oude elementalistische structuralisme en bereikt de cognitieve psychologie. physicalist, gecentreerd op de korporaal; Het ontstaat als een afwijzing van het mentalisme en verdedigt alleen direct waarneembare feiten. Produceerde het paradigma van behaviorisme.

De mentalistische paradigma's worden, in hun belang voor de kennis van het geweten, gekenmerkt door een grotere complexiteit te bereiken; het object van studie begint met een continuüm dat gaat van het zoeken naar de elementen van bewustzijn tot het zoeken naar de structuur: aanvankelijk oud elementalistisch structuralisme: je object van studie zijn de elementen van het bewustzijn. hij gebruikt de methode van introspectie, bestaande uit de zelfreflectie van de waarnemer van zijn bewuste ervaringen. Vervolgens, de functionalisme: zijn object van studie zijn de handelingen van het bewustzijn in interactie met zijn omgeving. de belangrijkste vertegenwoordiger is William James.

Gedragsmanagement Radicaal gedrag.

Zijn maximale vertegenwoordigers waren Watson en Skinner. Ze verdedigen de studie van waarneembaar gedrag in stimuli en reacties en zijn radicaal tegen bewustzijn en introspectie. Ze stellen vier fundamentele principes vast, zodat de psychologie een echt wetenschappelijke wetenschap kan zijn: het verenigingsleven:

• het gedrag wordt verklaard door stimuli en reacties. mecanicismo.
• onder gedrag zijn er alleen kwantitatieve, niet kwalitatieve, verschillen. principe van de biologische continuïteit van de evolutie.
• de gedragsregels zijn algemeen voor alle organismen. positivisme.
• alleen wetenschappelijke feiten die voldoen aan de kenmerken van positieve wetenschap: waarneembaar (meetbaar) verifieerbaar (onderworpen aan experimenten) fenomenaal (dat zich in de natuur voordoet) positief (alleen observeerbare feiten die verklaard kunnen worden door andere waarneembare gebeurtenissen) zullen bestudeerd worden. Radicale behavioristen stellen het model E-R vast (stimulusrespons), of R = f (E) (de respons als een functie van de stimulus). Ze zijn toegewijd aan de studie van stimuli en open reacties.

neobehaviorism

Vanwege het tekortschieten van radicaal behaviorisme, komt er neoehaviorisme naar voren dat geleidelijk enkele aanpassingen doorneemt die mentalistische factoren introduceren. Dus: tussentijdse variabelen tussen de stimuli en de antwoorden worden toegelaten. Het model E-O-R (stimulus-organisme-respons) wordt vastgesteld en de respons wordt beschouwd als een functie van de stimulus en het organisme, R = f (E, O). ze proberen de bewuste aspecten van het mentalisme te structureren, maar met de gedragsmethodologie. de ontwikkeling van intermediaire variabelen maakt de creatie van tussenstructuren mogelijk. Op deze manier vat Tolman het gedrag op als een bewuste en verdedigt het het bestaan ​​van mentale kaarten. Introduceert het concept van gedragsproductiviteit.

Cognitieve psychologie Het is een terugkeer naar het mentalisme om de studie van de geest opnieuw te postuleren, maar hun aanvankelijke associatiepositie te verwerpen. Het ontstaat als gevolg van: de ontoereikendheid van behaviorisme. het verschijnen van drie nieuwe theoretische opvattingen die van invloed zijn op de manier van studeren van de psychologie: .- Shannon's Informatietheorie.- beschouwt het menselijke systeem als een kanaal dat informatie verzendt, die in bits kan worden gekwantificeerd (eenheden van informatie) ).

Het grootste probleem ligt in de moeilijkheid om op deze manier rekening te houden met bepaalde menselijke gedragingen, zodat de studie van de stimulus in stukjes wordt verlaten:

• het rationalistische model van Broadbent
• beschouwt het menselijke systeem nog steeds als een kanaal dat informatie doorgeeft, maar formuleert zijn theorieën op basis van rationele modellen.

Gebruik stroomdiagrammen, dit zijn modellen die aangeven hoe de informatie die door de stimulus wordt verstrekt, serieel wordt verwerkt, via de verschillende mentale structuren.

• de metafoor van de computer
• beschouwt mens en computer functioneel analoog; het individu wordt behandeld als een informatieverwerkingssysteem.

Cognitieve psychologie stelt de cognitieve processen vast als computerprogramma's die proberen hun functioneren op dezelfde computer te verifiëren, in tegenstelling tot kunstmatige intelligentie, die kunstmatig probeert de resultaten van de menselijke geest te bereiken. Samen met de invloed van deze drie disciplines ontstaan ​​er twee andere feiten die gedeeltelijk de geboorte van de cognitieve psychologie bepalen: de Algemene Theorie van Systemen

• dat verdedigt een nieuwe systematische opvatting van de wetenschap, niet mechanistisch. de transformationele grammatica van Chomsky.
• dat postuleert een rationalistische benadering van taal.

Samengevat, Cognitieve psychologie het stelt rationele modellen vast waarmee de geest werkt door processen die de ene representatie in de andere transformeren door het toepassen van een regel. Informatieverwerking Cognitieve psychologie vat psychologische processen op als informatieverwerking. De principes van informatieverwerking worden in de computer toegepast om te weten hoe de geest werkt en hoe deze kan worden bestudeerd. Deze verwerking verwijst naar het programma op het mentale (mind) niveau, niet het fysiologische (brein). Onderdeel van drie fundamentele aannames:

• informatiebeschrijving, kennen van een interne operatie uitgevoerd door de geest, die een informatieve input omzet in een output, via een operatie. recursieve decompositie
• ontbind het proces opeenvolgend tot u de primitieve informatieve gebeurtenissen of de laatste elementen kunt bereiken die het samenstellen. Het is recursief omdat de uitvoer van een eerdere informatieve gebeurtenis de invoer van de gebeurtenis wordt informatieve Next. Echte integratie van het systeem in onze geest
• het is noodzakelijk dat de eerdere veronderstellingen in werkelijkheid kunnen worden gegeven. De geest voert de verwerking van informatie uit door de systeemstaten of representaties ervan, en door de veranderingen van deze toestanden of processen. Onderdeel van de totstandbrenging van analogie met de computer. De geest is opgevat als een computerprogramma dat draait op machines die hersenen worden genoemd. Hij handhaaft een minder drastische houding dan computationisme bij het toepassen van het paradigma van informatieverwerking op de psychologie; terwijl hiervoor elke gebeurtenis berekenbaar is, zodat het in de computer kan worden gesimuleerd, kunnen voor de cognitieve psychologie niet alle mentale gebeurtenissen worden onderworpen aan recursieve ontbinding. maar, ¿wat is computing?.

Marr onderscheidt drie berekeningsniveaus: het rekenniveau

• match input-output via een functie. algoritmisch niveau.
• een specifieke wiskundige bewerking uitvoeren om via een programma aan te geven hoe de vorige functie moet worden uitgevoerd. niveau van implementatie.
• fysieke toepassing van de operatie. Daarom is de geest voor cognitieve psychologie als een programma voor het berekenen van informatie die is geïmplementeerd in een fysiek systeem dat de hersenen is.

De componenten van het algoritme in onze geest zijn de representaties (ze kunnen symbolen zijn), die eenheden zijn zoals woorden (met betekenis) waarop processen worden toegepast, die als syntactische regels van compositie zijn. Connectionism is opgericht door Rosenblatt en bestaat uit een systeem van representaties en transformaties van kennis en is ingekaderd in de cognitieve psychologie. Het ontstaat als een gevolg van het niveau van abstractie waartoe cognitieve modellen kwamen in hun representatie van kennis.

Connectionism: postuleert de oprichting van een systeem van representatie van kennis (zonder betekenis) dat een patroon van verbindingsgewichten vormt dat wordt getransformeerd door associatie volgens signalen van excitatie en inhibitie door leren en interactie met de omgeving. verdedigt een verwerking van oneindig veel elementen parallel. vestigt als een model een patroon van neurale netwerken waarbij de elementen als neuronen zijn. Het gaat meer om een ​​patroon van actie dan om representatie. postuleert dat de processen worden geproduceerd door te leren en niet door de toepassing van syntactische regels.

Dit leren vindt plaats wanneer de activiteit van het organisme, geproduceerd door de patronen van actie, wordt aangepast of niet aan de eisen van de omgeving waarin het interageert. De belangrijkste kenmerken zijn: de verwerking vindt gelijktijdig en parallel plaats tussen eenvoudige elementen die elkaar signalen van excitatie en inhibitie sturen. de kennis wordt opgeslagen in associaties of gewichten van de verbindingskrachten tussen die elementen.

Constructivisme Verdedigt dat de inhoud is gebaseerd op eerdere kennis. Het is gebaseerd op het idee Kantianisch die kennis is gebaseerd op de ervaringsgegevens in schema's door de toepassing van universele conceptuele regels. De verschillende evolutionaire posities die op elk moment gelden, hebben in grote mate invloed gehad op de psychologie. Dus: de behaviorisme het beweegt zich binnen de Darwinistische conceptie van natuurlijke selectie. Het is de omgeving die het gedrag bepaalt, versterkt of niet. Cognitieve psychologie verdedigt de rol van overerving. De geest veronderstelt een reeks aangeboren programma's. van het neodarwinisme begint het dat bepaalde variaties in ontwikkeling te accepteren ontogenético, dat wil zeggen, die van de geboorte tot de dood van een individu, kunnen worden geërfd en dat het gedrag van individuen de constructie van hun ecologische niches bepalen. Dit laat het concept van een ecologische nis achter als iets dat al bestaat.

Volgens dit zijn ontogenese, biologie en de psychologische kenmerken van individuen factoren van groot belang in de evolutie. Dat gezegd hebbende, verdedigt psychologisch constructivisme, voornamelijk evolutionair, dat mentale processen niet worden geërfd, maar iets dat zich ontwikkelt in ontogenie; Mentale structuren worden geconstrueerd terwijl het subject zich ontwikkelt. De initiatiefnemers van het constructivisme waren de psychologen van de gestalt, sinds: ze beschrijven verschijnselen gecreëerd door de waarnemer die bij alle individuen voorkomen. ze proberen logische relaties op te leggen op sensorische gegevens om een ​​vertegenwoordigde wereld te bouwen.

Ze verwerpen de hypothese van constantheid, volgens welke een elementaire reactie correspondeerde met elke elementaire stimulus. verdedig een positie fenomenológica de mechanistische methode van introspectie afwijzen. Ze concentreren zich op de totaliteiten en niet op geïsoleerde gebeurtenissen. Gestaltpsychologie is gebaseerd op drie aannames: dynamisme, de fysica van elektrische velden en de hypothese van isomorfie (de E-R-correspondentie is niet punctueel, maar configuraties). Deze hypothese wordt vandaag niet geaccepteerd omdat deze niet voorkomt in de fysiologie. Wat overblijft van de Gestalt zijn de benaderingen van de waarneming, die andere stromingen hebben aangenomen.

Binnen de evolutionaire psychologie worden de theorieën over de ontwikkeling van Piaget en Vygotski verdedigd als voorlopers van de constructionism. Piaget verwerpt dat kennis uitsluitend uit ervaring komt: leren is verschillend op verschillende niveaus van ontwikkeling, omdat het afhankelijk is van het competentieniveau, begrepen als het vermogen om antwoorden te geven. tegen de innatistentheorieën en de extreme milieudeskundigen, verdedigt hij dat tussen hen de kenmerkende autoregulaties van ontwikkeling zijn. zelfregulering, door het evenwicht van assimilatie-accommodatie produceren de dynamiek die de structuren vormen, en het is niet de eerder geconstrueerde structuren die het resultaat van het mentale proces zouden bevatten.

naar Vygotski Geestelijke functies worden geconstrueerd door sociale en arbeidsinteracties te assimileren, die nieuwe reorganisaties en structuren veroorzaken. Over het algemeen, de constructionism Het verdedigt dat de representatie van de wereld is afgeleid van de acties erin. Onze acties zijn mogelijk door de vorming van schema's, zowel representatief als motoren.