Limbisch systeem het emotionele deel van de hersenen

de limbisch systeem is een van de meest interessante en belangrijke netwerken van neuronen als het gaat om het bestuderen van menselijk gedrag, omdat het een van de delen van de hersenen is met een relevantere rol in het verschijnen van stemmingen.

Dat is waarom het soms "het emotionele brein" wordt genoemd. Maar ... wat is precies het limbisch systeem en wat zijn de functies ervan??

Wat is het limbisch systeem?

Het limbisch systeem is een set van structuren van de hersenen met vage grenzen die speciaal zijn aangesloten en die tot taak heeft te maken met het uiterlijk van emotionele toestanden of dat wat kan worden begrepen door "instinct", als we dit concept te gebruiken in zijn gevoel breder. Angst, geluk of woede, evenals alle emotionele toestanden vol nuances, ze hebben hun belangrijkste neurologische basis in dit netwerk van neuronen.

Dus, in het centrum van het nut van het limbische systeem zijn de emoties, dat wat we verbinden met het irrationele. De gevolgen van wat er in het limbische systeem gebeurt, hebben echter invloed op vele processen die we in theorie niet hoeven te associëren met het emotionele gezicht van de mens, zoals onthouden en leren.

Het limbische systeem bij leren

Meer dan 200 jaar geleden, een Engelse filosoof genaamd Jeremy Bentham, een van de vaders van utilitarisme, Hij stelde het idee voor van een manier om geluk te berekenen op basis van een classificatie van criteria om pijn van plezier te onderscheiden. In theorie kunnen we uit deze berekening weten hoe nuttig of nutteloos elke situatie is, afhankelijk van hoe blij we waren met deze formule.

Veel vereenvoudigen, kan gezegd worden, op een manier vergelijkbaar met die voorgesteld door Bentham, het limbische systeem is zoiets als de rechter die bepaalt wat het verdient om te worden geleerd en hoe het gememoriseerd moet worden, afhankelijk van de aangename of pijnlijke sensaties die elke situatie produceert.

Dat wil zeggen, de manier waarop de positieve of negatieve waarde van elk van de ervaringen die worden geleefd, afhangt van het limbische systeem. Maar bovendien zal de manier waarop het limbische systeem onze manier van leren beïnvloedt gevolgen hebben voor onze persoonlijkheid.

Enkele voorbeelden

Bijvoorbeeld een muis die de. Heeft gepasseerd operante conditionering en is gekomen om de actie van het verplaatsen van een hefboom met de verschijning van voedsel in een lade in zijn kooi te associëren, leren om de hendel is goed dankzij de aangename sensaties die je ziet het eten en test, dat wil zeggen, voortbouwend op iets gebaseerd op de euforie van het ontdekken van een stukje kaas wanneer je honger hebt en in de aangename gewaarwordingen die worden geproduceerd door het te eten.

Ook bij mensen het kan worden begrepen dat situaties waarin plezier op een complexe manier meer wordt gesublimeerd, zoals hoe het voelt om naar een goed recital van poëzie te luisteren, het leert ons dat teruggaan naar de culturele vereniging waarin we het hebben gehoord, "nuttig" is. Het limbisch systeem blijft het deel van de hersenen dat hiervoor verantwoordelijk is.

De delen van het limbisch systeem

Er moet aan worden herinnerd dat het limbisch systeem niet precies een anatomisch nauwkeurig gebied van de hersenen is, het is eerder een netwerk van neuronen verdeeld door de hersenen en die worden gemengd tussen veel verschillende structuren. Dat wil zeggen dat het concept van het limbisch systeem meer te maken heeft met de functie van deze zones dan met hun aard als een specifiek en goed afgebakend deel van de hersenen.

Echter, als ze kunnen verwijzen naar delen van de hersenen die een zeer belangrijke rol binnen het netwerk van verbindingen die het limbisch systeem hebben en dus aan om een ​​idee over wat zijn de gebieden waar ze doorheen gaat dit circuit te krijgen . De onderdelen van het limbische systeem zijn als volgt:

hypothalamus

Een van de diencephalon-gebieden die het meest betrokken zijn bij de regulatie van emoties, door zijn verbinding met de hypofyse en daarom met het endocriene systeem en alle delen van het lichaam waarin alle soorten hormonen vrijkomen.

Om meer over dit deel van de hersenen te lezen, kun je dit artikel over de thalamus lezen

hippocampus

De hippocampus heeft een zeer belangrijke functie in mentale processen met betrekking tot het geheugen, zowel in het memoriseren van abstracte ervaringen en informatie als in het herstel van herinneringen. De hippocampi bevinden zich aan de binnenzijde van de slaapkwabben, zeer dicht bij de thalamus en de amandelen.

De hippocampus is ingelijst in wat bekend staat als de schors van de limbische lob, of arquicorteza, een van de oudste delen van de hersenschors; dat wil zeggen, dat verscheen al heel vroeg in de lijn van de evolutie die heeft geleid tot het verschijnen van de mens.

keelamandel

De cerebrale amandelen bevinden zich naast elke hippocampus, en daarom is er een in elk van de hersenhelften. Hun rol is gerelateerd aan de geleerde emotionele reactie die bepaalde situaties oproepen, en daarom zijn ze betrokken bij emotioneel leren, waarvoor ze een rol spelen in het limbisch systeem.

Orbitofrontale cortex

Op de limieten van het limbische systeem bevindt zich de orbitofrontale cortex, de uitlaatklep van de 'emotionele' ordeningen naar delen van de frontale kwab die verantwoordelijk zijn voor het plannen en creëren van strategieën. daarom, speelt een belangrijke rol bij het bevredigen van de 'irrationele impulsen' die uit het limbisch systeem komen en maak slechts een deel van deze signalen over, die de doelstellingen van de acties met doelen op middellange of lange termijn goed kunnen definiëren.

Is het juist om te spreken van een "emotioneel brein"?

In de populaire cultuur er is het wijdverbreide idee dat het menselijk brein een emotioneel en een rationeel deel heeft. De emotionele hersenen, die zou hebben geërfd van onze primitieve voorouders, zou men door die wij emoties, gevoelens en moeilijk om impulsen te onderdrukken, terwijl de rationele de meest grondige en logische analyse van situaties waarin we leven zou doen of denken.

Zoals we hebben gezien, is het limbisch systeem echter diep verweven met andere delen van de hersenen die niet direct geïdentificeerd zijn met wat we kennen als emoties, dus het idee dat we een emotioneel brein hebben, is voor een groot deel, een overdreven fantasierijke manier om dit netwerk van verbindingen te begrijpen.

Daarnaast houden we er rekening mee dat als we praten over een emotionele brein is zich te verzetten tegen dit concept aan het idee van een rationele brein, die zou worden vertegenwoordigd door de oppervlakkige gebieden van de frontale kwab en de pariëtale. Echter, als in het geval van het limbisch systeem in ieder geval weten we dat is een reeks tamelijk oude structuren in ons evolutionaire lijn, het idee dat er in ons een deel van ons lichaam gemaakt om rationeel rechtstreeks denken met een zekere autonomie is een illusie.

Rationaliteit is niet aangeboren

Er zijn onze voorouders die alleen leefden met een limbisch systeem en zonder het vermogen om te denken volgens de richtlijnen van wat we als rationaliteit begrijpen, maar in de geschiedenis van de mens is de rationele gedachte eerder een uitzondering. Niet alleen niet rationeel denk dat de meeste van de tijd, maar tot een paar duizend jaar rationaliteit niet bestond en in feite, in sommige culturen kleine verwesterde volwassenen niet geneigd zijn om de vierde fase van de cognitieve ontwikkeling voorgesteld door te bereiken Jean Piaget.

Dat wil zeggen dat wat we rationaliteit noemen meer een product van de geschiedenis is dan het resultaat van een reeks hersenstructuren die ervoor zijn ontworpen. Het limbisch systeem is in elk geval een van de gebieden van de hersenen die het uiterlijk van rationeel denken mogelijk maken, en niet omgekeerd.