Waarom hebben we geen herinneringen aan onze vroege jeugd?

Als we terugkijken, zullen we ons realiseren dat ons verleden een soort bos is met veel bomen, een enorme hoeveelheid herinneringen. Herinneringen, die net als de bomen van het bos, evolueren en veranderen. We zullen ons echter ook realiseren dat dit bos een kortere tijdslimiet heeft dan onze geboorte.

Dus de vraag is, Waarom de herinneringen vergeten aan onze eerste stappen, onze eerste pap of ons eerste woord?, Maken we ooit echt iets als een herinnering met deze gebeurtenissen?

Er zijn veel antwoorden op deze vragen. De eenvoudigste, gerelateerd aan "infantiele amnesie", beschouwt ons geheugen als een magazijn met beperkte capaciteit, waarvan we noodzakelijkerwijs informatie moeten extraheren om een ​​nieuwe op te slaan. Aan de andere kant, als we erover nadenken, de meeste belangrijke lessen uit de kindertijd voor onze ontwikkeling op enig moment zijn geautomatiseerd. Dus het doet er niet zoveel toe om bij de manier te blijven waarop we het hebben geleerd, maar met wat we hebben geleerd.

Ik kan me niet herinneren toen ik werd geboren!

We kunnen urenlang denken en proberen te onthouden wat er gebeurde de eerste keer dat we onze ouders zagen, toen we onze eerste stappen zetten, de eerste keer dat we alleen aten, maar waarschijnlijk zal onze mentale inspanning tevergeefs zijn. De ervaringen die ons zo hebben 'gevormd' en dat het zo leuk zou zijn om ze aanwezig te laten zijn ... hebben ons geheugen achtergelaten!

Er zijn verschillende psychologische theorieën om uit te leggen waarom we onze eerste levensjaren vergeten. Een van de meest onderschreven in de afgelopen tijd geeft dat aan geheugenopslag wordt beïnvloed door het proces van het genereren van neuronen.

Dit betekent dat wanneer we klein zijn, onthouden we alles wat ons overkomt, maar het 'probleem' begint zodra de hersenen de ontwikkeling ervan intensifiëren, exponentieel vermenigvuldigen van het aantal neuronen die het vormen. Maar waarom vormen zich nieuwe cellen? Onder andere dingen, dus we kunnen meer leren en effectiever zijn in het doen ervan.

Gezien het feit dat we vanaf een bepaalde leeftijd veel kennis opnemen, zou het geen gek idee zijn om dat te denken de geest verlost van de omstandigheden die omringen met wat we al weten hoe te doen, hoe te lopen, onze tanden te poetsen of alleen te eten om ruimte vrij te maken.

Aan de andere kant blijven sommige van deze herinneringen bij ons dankzij het feit dat we ze hebben opgefrist, dat anderen ze hebben opgefrist en dat ze waarschijnlijk gepaard gaan met een kenmerkende emotionele toestand.

Denk aan de vroege jeugd ... in de kindertijd

Naar aanleiding van de gegevens die een Canadese studie ons biedt, kunnen we dat weten de herinneringen aan onze eerste levensjaren zijn onmogelijk te herstellen. Maar was dat altijd het geval? Eigenlijk niet.

De wetenschappers van Newfoundland kwamen tot de conclusie dat voordat we naar school gaan (dat wil zeggen, als we 4 zijn) kunnen we ons alles herinneren wat ons eerder is overkomen, zelfs baby's. Het slechte is dat, net als bij een computer, het geheugen wordt "geformatteerd" en bijna leeg blijft.

Dit betekent niet dat we stoppen met praten, naar de badkamer gaan zonder luiers te gebruiken of onze ouders te herkennen, maar dat de geest verfijnt de herinneringen die, volgens haar objectiviteit, ons niet zullen dienen. Aan de andere kant wordt aangenomen dat op jonge leeftijd het brein nog niet voldoende ontwikkeld is om langdurige solide herinneringen te vormen, maar dat het eerder efemere beelden verzamelt die lijken alsof ze een droom zijn.

De herinneringen die we verzamelen komen later, vanaf 7 jaar, hoewel we ons misschien een geïsoleerde gebeurtenis van 5 of 6 jaar kunnen herinneren. Met de eliminatie van die "foto's" van onze vroege jaren verliezen we ook een heel belangrijk deel van onze jeugd.

Dit leidt ons tot de conclusie dat de "psychologische" kindertijd - degene die we ons kunnen herinneren - later is dan de "psychische" kindertijd (degene die we alleen kunnen kennen als we iemand in onze omgeving raadplegen of als we naar een foto of video kijken) . De reden hiervoor is volgens de Universiteit van Atlanta mensen hebben een andere manier om herinneringen op te slaan terwijl we groeien.

Een ander belangrijk aspect dat de opslag van onze herinneringen zou kunnen beïnvloeden, heeft te maken met de vorming van het zelf. Met het feit dat we onze ervaring als uniek en verschillend van de rest van de mensen die de planeet bewonen, inclusief de meest nabije, begrijpen.

Ten slotte is het laatste aspect dat tegen onze herinneringen speelt taal. Vergeet niet dat het verwerven van taal een geleidelijk proces is en dat op een bepaalde manier de woorden, de manier waarop we communiceren, ook een replica in onze hersenen hebben; erin, taal, begeleidt de verbindingen tussen onze gedachten en herinneringen.

Waarom de geest deze herinneringen elimineert?

Het zogenaamde "autobiografische geheugen" heeft drie hoofdfuncties en zou een interessante verklaring kunnen zijn om te begrijpen waarom het brein herinneringen aan de vroege kindertijd wist. Deze taken zijn: onze evolutie toestaan, problemen oplossen en onze attitudes ontwikkelen. We zouden ook rekening kunnen houden met de processen die we moeten doorlopen om deze "inhoudszuivering" te begrijpen.

Vanaf de geboorte tot 2 jaar richten we ons op de sensorische en motorische; tussen 2 en 7 vindt plaats wat bekend staat als de "pre-operationale periode" die zich tot 12 jaar ontwikkelt en eindigt met leren op 17 jaar.

De informatie die we in elk van deze fasen verzamelen, wordt geëlimineerd om plaats te maken voor de volgende. Dat wil zeggen, wat we weten op 2 jaar geeft zijn ruimte aan de nieuwe leringen die bijvoorbeeld bij 7 zullen komen. Er is nog een lange weg te gaan om te weten wat de echte reden is waarom we ons niets herinneren toen we baby's waren en we hebben alleen een idee op basis van foto's, video's of de verhalen van onze geliefden.

Verbeelding, waar grijs veelkleurig is We zijn 5 jaar oud. We brachten de hele middag door in onze tuinhuisje met enkele vrienden die we hebben uitgenodigd, inclusief verbeeldingskracht. We hebben een goede tijd gehad Meer lezen "