20 essentiële pedagogieboeken (handleidingen, teksten en handleidingen)

De educatieve gemeenschap is talrijk en even actief als beslissend. Het werk van leraren, psycho-pedagogen en andere specialisten hangt af van de vraag of er een mogelijkheid is dat een generatie van jonge of niet-zo-jonge mensen goed geïnformeerd en gemakkelijk kritisch kan nadenken..

Deze selectie van pedagogische boeken kan nuttig zijn om de uitdagingen van het onderwijs aan te gaan en de veranderingen die op dit gebied op de best mogelijke manier hebben plaatsgevonden.

• Aanbevolen artikel: "De 25 beste educatieve websites"

De beste boeken voor opvoeders

Hier kunt u een reeks werken zien die speciaal zijn bedoeld voor professionals op het gebied van onderwijs.

1. Hoe leer je beter (M. Ponce)

Vanuit een constructivistisch perspectief, in dit boek Er worden voorstellen gedaan voor manieren om de opkomst van autonome leerdynamiek te bevorderen van de studenten: om de sterke punten van de studenten te versterken, om te weten hoe de feedback van de onderwijsmaatregelen adequaat te herkennen, etc..

• Als u geïnteresseerd bent in dit werk, kunt u hier meer over lezen door hier te klikken.

2. Mobiele digitale apparaten in het onderwijs (E. Vázquez-Cano en M. Luisa Sevillano)

De opkomst van mobiele digitale apparaten is sterk veranderd in de onderwijswereld, en in dit boek verkennen ze zowel hun risico's als de bijbehorende kansen. Een van de meest aanbevolen pedagogische boeken om op de hoogte te blijven van deze onderwerpen.

• Klik hier voor meer informatie over het boek.

3. Pedagogie van autonomie (P. Freire)

Paulo Freire was een van de meest invloedrijke opvoeders in de geschiedenis, en in dit boek geeft hij een goed deel uit van de principes die zijn werk vormden. Vooral belangrijk is de manier waarop Freire goed onderwijs definieert, niet begrepen als een overdracht van kennis die moet worden onthouden, maar als een hulpmiddel zodat studenten interessante gebieden kunnen ontwikkelen en zelfstandig kunnen lesgeven..

• Op deze pagina kunt u meer lezen over het boek.

4. Psychologie en pedagogie (J. Piaget)

Een van de grote klassiekers van Educational Psychology van de vader van Evolutionary Psychology. Een klein juweeltje dat, ondanks het feit dat het niet op de hoogte is van de vooruitgang in deze kwestie (het werd gepubliceerd in het jaar 1970), de theoretische basis legt en wijst op de belangrijkste problemen waarmee de onderwijssystemen aan het eind van de twintigste eeuw en begin twintigste.

• Je kunt het hier bestellen.

5. De hoge capaciteiten in de inclusieve school (M. Sánchez Dauder)

In dit boek worden ze uitgelegd, in de vorm van een verhaal, verschillende voorstellen om de onderwijsbehoeften van studenten met een hoge bekwaamheid te maken en die van de rest van de studenten kunnen passen zonder de harmonie in het klaslokaal te doorbreken.

• Als u geïnteresseerd bent in het boek, kunt u het hier downloaden.

6. Educate with co-reason (J. M. Toro Ales)

Een boek waarvan de belangrijkste functie is om te inspireren. Op de pagina's staat wat onderwijs is, wat het zou kunnen zijn, en de manier waarop docenten en studenten in de klas leven. Een van de meest literaire pedagogische boeken.

• Ga naar deze pagina voor meer informatie over het boek.

7. Pedagogie van de onderdrukten (P. Freire)

Een andere van de grote klassiekers van deze Braziliaanse opvoeder. In "Pedagogiek van de onderdrukten", Freire stelt een kritische pedagogie voor die het mogelijk maakt om sociale verandering gemakkelijker te maken naar een meer egalitaire samenleving, het kritisch denken van studenten verbeteren en hen de tools geven om verwarde manipulatie zoals acculturatie te bestrijden.

• Als je geïnteresseerd bent in dit werk, zie je hier meer informatie.

8. Educate Today (P. Bronson en A. Merryman)

Een boek gebaseerd op verrassende ontdekkingen over hoe jongeren denken en handelen. De pagina's gaan over belangrijke zaken als agressie bij jongens en meisjes, wanneer ze beginnen te liegen en waarom ze het doen, vechtpartijen tussen broers en zussen, enz. Het kan nuttig zijn voor zowel ouders als voor onderwijsprofessionals.

• Je kunt hem hier krijgen.

9. Wees een leraar (Naughty S. and Lieutenant)

Dit is geen theoretisch boek over hoe je in de wereld van het onderwijs kunt komen, maar een kleine en eenvoudige handleiding voor noodgevallen voor mensen die zijn begonnen met lesgeven in een klaslokaal. De ondertitel van het boek zegt alles: "wat zou ik graag verteld hebben toen ik begon met lesgeven".

• Op deze pagina staat meer informatie over het boek.

10. Maak morgen de school van morgen (R. Gerver)

Voorstellen en theoretische en praktische grondslagen voor de paradigmaverschuiving in het onderwijs. Een van de boeken voor leerkrachten die wijzen op de ontwikkeling van onderwijsmodellen op basis van innovatie.

• Je kunt het downloaden van deze Amazon-pagina.

11. rEDUvolution (M. Acaso)

María Acaso, de auteur van dit boek, is een professor in kunsteducatie aan de Complutense Universiteit van Madrid, en in dit werk laat ze een aantal van de uitdagingen zien die leraren moeten aangaan als ze van het onderwijs een instrument willen maken voor persoonlijke en sociale verandering.

• Hier is meer informatie over het boek.

12. De pedagogie tegen Frankenstein (M.A. Santos Guerra)

Een selectie van teksten over de noodzaak om de inhoud die in de klas wordt onderwezen op een globale manier te begrijpen, als een systeem dat, als geheel, een basis biedt voor studenten om op alle gebieden getraind te worden.

• Klik hier om meer te lezen.

13. Coöperatief leren in de klas (J.C. Torrego en A. Negro)

Samenwerkend leren is een van de grote onbenutte mogelijkheden van onderwijssystemen, vaak volledig gericht op een omgeving van individualistische en competitieve studie. In dit boek wordt informatie verzameld die is ontleend aan de theoretisering en implementatie van samenwerkende leerprogramma's in de afgelopen paar jaar..

• U kunt meer over dit boek lezen door op deze link te klikken.

14. De vreugde van het opvoeden (J. M. Marrasé)

Sleutels en strategieën om het klaslokaal te transformeren waarin het onderwijs door creativiteit kan stromen en, waarom niet, ook leuk. Een van die boeken voor leraren waarin de focus niet alleen ligt op de noodzaak om kennis over te dragen, maar ook op het doen hiervan, zodat die lessen iets betekenen voor de studenten.

• Als u geïnteresseerd bent om het te krijgen, kunt u het hier doen.

15. Middelen om emoties te ontwikkelen (R. González en L. Villanueva)

In dit boek De belangrijkste vragen over emoties die moeten worden aangepakt vanuit het onderwijs worden gesteld en methoden voorstellen om ze effectief te herkennen en anderen te helpen weten hoe ze in de klas moeten worden beheerd.

• Als u geïnteresseerd bent, kunt u meer informatie over het boek krijgen door hier te klikken.

16. De goedgetrainde geest: een gids voor klassiek onderwijs thuis (Susan Wise Bauer)

Een gids vol richtlijnen om kinderen thuis te leren, hen de gepersonaliseerde behandeling te geven die ze nodig hebben en te leren hoe ze op hun behoeften kunnen inspelen.

• Je kunt hier meer over dit werk lezen.

17. Onderwijsgemeenschap: een pedagogie van hoop (Bell Hooks)

Hoe kun je onderwijs combineren met vrijheid om te kiezen welke paden van kennis je moet volgen en welke niet volgen of voor later verlaten? Hier praten we over wat educatieve strategieën werken en welke niet, hoe discriminatie in de klas kan worden vermeden hoe studenten te motiveren... Dit alles vanuit het persoonlijke en ervaren gezichtspunt van de auteur.

• Als u meer wilt weten over dit werk, klik hier.

18. Pedagogiek en hooppolitiek (Henry A. Giroux)

Dit uitstekende boek onderzoekt de machtsverhoudingen die in het klaslokaal zijn gevestigd en de manier waarop de conflicten die zich daarin kunnen voordoen, zijn opgelost en, anderzijds, hoe ze moeten worden opgelost.. Scholen zijn microcosmossen waarin vormen van onderdrukking, racisme, etc. kunnen worden gereproduceerd. Weten hoe je dit feit moet begrijpen en dienovereenkomstig moet handelen, is noodzakelijk.

• Klik hier voor meer informatie over dit werk.

19. Onderwijs in de 21ste eeuw (L. Bartolomé en andere auteurs)

Een interessant voorstel om meer te weten te komen over de uitdagingen en mogelijkheden die de laatste jaren in het onderwijs naar voren komen.

• Als u geïnteresseerd bent om dit boek te kopen of er meer over te weten, klik hier.

20. Onderwijsgelijkheid en culturele verschillen (Henry A. Giroux)

Hoe kan gelijkheid bevorderen en een eerlijke behandeling bieden aan een groep studenten met mensen uit verschillende culturen? Geconfronteerd met deze schijnbare paradox, biedt Henry A. Giroux een van zijn meest acute pedagogische boeken.

• In deze link vindt u meer informatie over het boek.