Urie Bronfenbrenner biografie van deze ontwikkelingspsycholoog
Urie Bronfenbrenner (1917-2005) was een Russisch-Amerikaanse psycholoog die veel kennis bijdroeg aan de theorieën over de ontwikkeling van het kind. Hij behield een holistisch perspectief waaruit hij een Ecologische Theorie van Systemen voorstelde, een van de belangrijkste bijdragen voor de evolutionaire psychologie.
dan we zullen het leven van Urie Bronfenbrenner in een korte biografie bespreken, Zien waar zijn belangrijkste werk uit bestaat en de professionele achtergrond die bepalend was voor zijn ontwikkeling als psycholoog en onderzoeker.
- Gerelateerd artikel: "Geschiedenis van de psychologie: auteurs en hoofdtheorieën"
Urie Bronfenbrenner: biografie van een pionier in de ontwikkelingspsychologie
Urie Bronfenbrenner werd geboren in Moskou, Rusland op 29 april 1917. Op 6-jarige leeftijd verhuisde Bronfenbrenner met zijn gezin naar de Verenigde Staten, waar zijn vader zou werken als onderzoeksdirecteur van het Institute for the Mentally Handicapped in New York..
In 1938 studeerde Bronfenbrenner af met een graad in psychologie en muziek van de Cornell University, later een postdoctorale studie ontwikkelingspsychologie aan de universiteit van Harvard, en ten slotte promoveerde hij in hetzelfde gebied aan de universiteit van Michigan, in 1942.
Enkele jaren na het beëindigen van hun studie, en in de loop van de Tweede Wereldoorlog, Bronfenbrenner werkte als psycholoog binnen de strijdkrachten van het Amerikaanse leger. Veel van deze ervaringen vormden een belangrijke basis voor de theorie die zich later zou ontwikkelen.
Na in het leger te hebben gewerkt, gaf hij lessen aan verschillende universiteiten, over psychologie, menselijke ontwikkeling, studies over het gezin, onder andere onderwerpen. Een deel van zijn doelstellingen tijdens zijn professionele ontwikkeling was gericht op dat theorieën over menselijke ontwikkeling een directe impact hadden zowel in studenten psychologie, als in de politiek en de publieke opinie in het algemeen.
Hieruit heeft Bronfenbrenner op een belangrijke manier deelgenomen aan het ontwerp van programma's, waar hij erin slaagde om de theorieën over psychologische ontwikkeling, met name op het gebied van de ontwikkeling van kinderen, en de sociaal-economische sectoren met een lager inkomen in de Verenigde Staten om te zetten in een operationele taal..
- Misschien ben je geïnteresseerd: "Psychology of Development: main theory and authors"
Wat is een systeem volgens Bronfenbrenner?
De Ecologische Theorie van Systemen is het belangrijkste werk van Bronfenbrenner. Hierin plant hij een perspectief van psychologische ontwikkeling dat verschillende theoretische voorstellen samenbrengt, niet alleen evolutionaire psychologie, maar ook sociale psychologie.
In grote lijnen gaat het over hoe een individu zich niet alleen ontwikkelt door zijn genetische lading of de opleiding die hij ontvangt van zijn nucleaire familie, maar in die ontwikkeling zijn er ook elementen in verschillende omgevingen die ook bepalend zijn. Bijvoorbeeld de school, de werkomgeving, de buurt, de cultuur.
Dit komt omdat mensen niet alleen biologische wezens zijn, maar relationeel, dat wil zeggen,, onze persoonlijkheid en onze psychologische ontwikkeling zijn grotendeels gevormd door de kenmerken van de systemen waarin we leven en dat maakt dat we dingen gemeenschappelijk hebben of anders met anderen.
Elk systeem bestaat naast elkaar, er is niemand boven een ander, maar ze hangen onderling samen. Om deze reden, als een systeem op een belangrijke manier wordt gewijzigd, kan dit van invloed zijn op de behoefte aan onderzoek en de voorzieningen voor het leren van kinderen in andere systemen..
ook, elk bevat rollen, regels en regels dat als geheel bepalend zijn voor de menselijke ontwikkeling.
- Gerelateerd artikel: "The Ecological Theory of Urie Bronfenbrenner"
De 5 systemen van de Ecologische Theorie
Het is een 'ecologische' theorie van systemen omdat het de aandacht vestigt op de relatie tussen verschillende omgevingen en hoe deze relatie de ontwikkeling van de mens bepaalt. Momenteel wordt de Ecologische Theorie van Systemen overwogen een van de bruggen tussen de biologische, psychologische en sociale (bio-psychosociale) perspectieven van ontwikkeling.
Voor Bronfenbrenner zijn er vijf fundamentele systemen voor individuele psychologische ontwikkeling, gaande van de familie tot de politieke en economische structuren: het microsysteem, het mesosysteem, het exosysteem, het macrosysteem en het chronosysteem. Heel kort bekijken we ze hieronder.
1. Microsysteem
Het is de onmiddellijke en meest nabije omgeving. Het is fundamenteel onze groep van erbij horen: het gezin, de verzorgers, de school, de buurt, de leeftijdsgenoten.
2. Mesosystem
Het bestaat uit de verbinding tussen verschillende microsysteemomgevingen, bijvoorbeeld tussen thuis en op school.
3. Exosysteem
Het exosysteem bestaat uit omgevingen die als secundair worden beschouwd, omdat ze de ontwikkeling indirect beïnvloeden. Bijvoorbeeld, de plek waar ouders werken.
4. Macrosysteem
Dit laatste systeem is samengesteld uit de culturele omgeving. Soms gaat het onopgemerkt, maar het is van waaruit bepaalde gedragsregels die van invloed zijn op andere systemen worden gegenereerd. Een voorbeeld is de culturele verschillen tussen westerse en niet-westerse culturen, of de verschillen tussen beleid en economische systemen.
5. Chronosystem
Enige tijd later voegde Bronfenbrenner een vijfde systeem toe aan zijn theorie. Het chronosysteem bestaat uit de patronen waardoor onze ontwikkeling zich gedurende het hele leven en door de verschillende bovengenoemde omgevingen voltrekt..
Aanbevolen werken
Een van de meest representatieve werken van Urie Bronfenbrenner is de gedachte Twee werelden van kinderjaren (1972), Beïnvloeding van de menselijke ontwikkeling (1963) en The Ecology of Human Development: Experiments by Nature and Design (1979).
Bibliografische referenties:
- Nieuwe Wereld Encyclopedie. (2015). Urie Bronfenbrenner. Opgeruimd 31 mei 2018. Beschikbaar op http://www.newworldencyclopedia.org/entry/Urie_Bronfenbrenner.