Je hoeft geen pijn te doen om te leren of te leren

Om de schoonheden van het leven te leren, is geen geschreeuw nodig, de slechte woorden of de zware gebaren. We hoeven niet te lijden om te weten wat de geneugten weten, anders zal geluk weinig meer lijken dan een onbereikbare ster.

Het is mogelijk dat je kindertijd een scenario was dat werd gekenmerkt door autoritair en streng onderwijs. Als dat zo is, weet je in de eerste persoon dat verre van goed leren te verkrijgen, wat waarschijnlijk het spoor was van de vele emotionele tekortkomingen, de kloof van liefde en het gebrek aan herkenning..

Opleiden is een kunst die is verweven door de affecties, de emoties en de subtiele intelligentie die begrijpt dat onderwijzen twee keer leren is, en dat leren altijd een plezier moet zijn.

Er zijn mensen die dat altijd graag willen zeggen "Het beste leren is lijden". Eigenlijk is dit idee iets extreem en kan het niet lichtvaardig worden toegepast. Lijden heeft ongetwijfeld ons de waarde van bepaalde aspecten geleerd, biedt ons strategieën en vertelt ons vaak welke weg we moeten nemen en welke we moeten vermijden..

Nu goed, het leren van het leven wordt aangeboden door tijd en ervaring, maar als we uitgaan van een veilige basis, dat wil zeggen, als we uitgaan van een gezonde jeugd, waar we weten wat het is om sterke en blije banden te smeden, zullen we een goede rek verdienen. Lesgeven is niet alleen het overdragen van kennis en normen. Om je te onderwijzen hoef je niet te lijden, noch krijg je kreten en terechtwijzingen: het onderwijzen is het opleiden van emoties om sterk te zijn in het leven.

Lesgeven is de kunst om nieuwsgierigheid te ontsteken

Het is duidelijk dat niemand van ons het toverdrankje heeft om onze kinderen authentiek en blijvend geluk te bieden. Nu, iets dat we niet moeten vergeten is dat om te leren moet je begrijpen, intuïtief en vooral "bouwen".

Geluk, respect en vreugde zijn ook de sleutel tot het leren van het leven, omdat het ons leert sterk te zijn, omdat het ons laat begrijpen wat het waard is om voor te vechten en vooral om te behouden.

Wie geluk in zijn jeugd niet kent, kan niet meer doen dan het leven met enig wantrouwen te zien en angst. Het lijden in de eerste jaren van het leven, verre van lesgeven, beperkt de juiste ontwikkeling van het kind. Het is iets om in gedachten te houden.

• Opgroeien met angst betekent leven met een hoge mate van stress en angst. Een brein met een hoog cortisolniveau zal zich niet goed ontwikkelen en zal het leren niet optimaal regelen.

• Het leren dat op een ernstige manier wordt verondersteld laat geen spoor na, laat een litteken achter in de ziel die voortduurt. En elke negatieve emotie geïnternaliseerd in de geest en het hart van een kind, is een gebrek en een wond voor de volwassene van morgen.

• Om je te leren hoef je niet op te leggen, je hoeft je stem niet te verhogen of te verbieden: je moet nieuwsgierigheid ontbranden. Paulo Freire zei dat onderwijzen is niet om kennis over te dragen, maar om mogelijkheden voor de productie ervan te creëren. En dit kan alleen worden bereikt door adequate emotionele intelligentie, door respect en een oprechte genegenheid die altijd met het kind samengaat.

Achter een moeilijk kind is er een emotie die niet weet hoe te uiten Emotie is de bron van menselijke energie: het is de sleutel die kinderen eerst moet leiden om zichzelf te begrijpen, en om vervolgens de wereld te begrijpen. Meer lezen "

Om te leren moet je het hart onderwijzen

Vaak streven we ernaar om kinderen concepten te leren waar ze zelf naar kunnen zoeken in boeken, op internet en dat ze zeker niet bruikbaar zullen zijn morgen. We moeten ons richten op het onderwijzen van hen om lief te hebben, om vrij te zijn, om na te denken, om zichzelf te kennen ...

Het zal weinig zin hebben om een ​​kind op te leiden in wiskunde of aardrijkskunde, als we het niet gemakkelijker maken voordat ze gelukkig zijn, dat ze leren wat empathie is of hoe ze hun momenten van woede of verdriet moeten beheren..

In feite, en hoewel het waar is dat het veel gemakkelijker is om hen de tafel van vermenigvuldiging te leren dan om hun zelfrespect te ontwikkelen, is het iets dat we elke dag in gedachten moeten houden door middel van strategieën zoals de volgende:

• Het bevordert altijd een democratische opvoeding thuis, Waar mogelijk, dialoog, communicatie en waar elke regel begrepen wordt door het kind. Het gaat niet alleen om opleggen, maar om mensen dat thuis te laten begrijpen, zoals in de maatschappij en het leven zelf, zijn er grenzen en verantwoordelijkheden.

• Vergeet dat nooit De eerste jaren van het leven van een kind zijn geworteld en de manier waarop hij de wereld morgen zal begrijpen. Als er geschreeuw is, als er angst is, als je je verkeerd begrepen voelt, zal morgen een volwassene zijn die "de wereld probeert te verdedigen".

• Ga de emotionele taal van uw kinderen aan, Intuïtief hoe ze worden geconfronteerd met woede, hun verdriet, hoe ze omgaan met andere mensen. Het koestert een omgeving gebaseerd op vertrouwen waar er geen willekeurige sanctie, spot of ironie is.

Leer altijd van de vreugde van het leven, gebruik positieve bekrachtiging en nabijheid tot wie weet hoe te begrijpen, wie beschermt en tegelijkertijd onafhankelijkheid, volwassenheid en geluk aanmoedigt.

Tien strategieën om kinderen voor te lichten over emotionele intelligentie Als kinderen weten dat ze emotionele intelligentie moeten leren, kunnen ze beter integreren in de samenleving om gelukkig te zijn. Ontdek het! Meer lezen "

Afbeeldingen met dank aan Marie Descombs, Art Graphic Estele