Denkbeeldige vriendencreativiteit en emotionele ontwikkeling

 "Creativiteit is intelligentie met plezier"

(Albert Einstein)

Weet je nog toen je heel klein was? Herinner je je fantasieën? Al die karakters die in je wereld leefden? Al die kleuren?? Na verloop van tijd gaan we van leven in een wereld van dagdromen om meer en meer in de "realiteit" te geraken.

We zoeken naar logische verklaringen voor wat ons omringt, we stoppen met kijken voorbij de gevestigde en zelfs stoppen met het creëren van alternatieve realiteiten. We stoppen met dromen. Weg is dan het onmogelijke, omdat de volwassen wereld ons vertelt dat het niet langer nuttig is en dat focussen op de buitenkant, het echte, het enige belangrijke is.

Kinderen, vooral in de leeftijd van 2 tot 6 jaar, kunnen fantaseren over het hebben van een denkbeeldige vriend. En nee, er zit geen probleem in. In feite is dat aangetoond helpt hen bij het ontwikkelen van hun emoties en hun creativiteit, leren de wereld op een meer gevoelige en empathische manier te waarderen.

Het helpt hen hun vreugde, hun angsten, de dingen die hen aangaan en zelfs hun diepste verlangens tot uiting te brengen.

Denkbeeldige vrienden kunnen een spiegel zijn om met die stemmen te praten die je in gedachten hebt en die je nog niet als je eigen gedachte kunt herkennen. Dit brengt een dialoog tot stand die extern is en die hen in staat stelt ideeën te formuleren en te ontwikkelen voor dat andere personage dat zij hebben gecreëerd.

Kinderen zijn zich bewust van de echte wereld, maar in die tijd hebben ze moeite om het te assimileren en te accepteren zoals het is. Daarom, ldenkbeeldige vrienden kan hun waarden, hun logica en hun perceptie van de omgeving vertegenwoordigen. Ze zijn zoiets als een essay van het dagelijks leven, in staat om situaties of problemen opnieuw op te lossen. Het is een projectie van het onbegrensde van zijn logica.

zelfs moeders en vaders kunnen van deze situatie profiteren bij bepaalde gelegenheden ten behoeve van hun kinderen, ten dienste van hen:

- Correct gedrag met behoud van hun zelfrespect: "Vertel je vriend dat je de hete pot niet aanraakt omdat deze brandt" of "zeg hem dat hij de dingen van moeder niet zonder toestemming mag nemen".

- Comfort en begeleiden symbolisch, dus de kleine leert dingen alleen te doen.

- Voeg positieve of negatieve aspecten van zichzelf en anderen toe, het bevorderen van het begrip en de ontwikkeling van emotionele intelligentie.

- Leer normen of modelgewoontes door games: "We gaan je vriend laten zien hoe hij zijn tanden poetst na het eten"

Maar wanneer kan het een probleem zijn?

In de overgrote meerderheid van de gevallen is het slechts een voorbijgaande fase van magisch denken, maar we kunnen waarnemers zijn in hun evolutieproces, zonder hun verbeeldingskracht te beoordelen of te onderdrukken. Noch kunnen we een denkbeeldige vriend voor hen uitvinden, het zijn de kinderen zelf die het scheppingsproces moeten uitvoeren.

Het kan een probleem zijn als het hen verhindert om hun taken of verplichtingen uit hun dagelijks leven te vervullen. Hoewel er vele redenen achter het feit kunnen zijn.

Als we waarnemen dat het kind teruggetrokken is en geen betrekking heeft op anderen of als u een hebt gekocht meer agressief gedrag Vanwege je denkbeeldige vriend moeten we waakzaam zijn. In deze gevallen is het zoeken naar de hulp van een specialist de beste optie om het probleem aan te pakken.

Voor de rest is er geen reden om gealarmeerd te worden. Hetzelfde als ze komen, denkbeeldige vrienden vertrekken met de tijd. Elk kind is een wereld en een oneindige verbeeldingskracht. In feite is het een van de beste hulpmiddelen om de wereld beter te begrijpen als we ouder zijn.

Nu en dankzij de nieuwe technologieën, kunnen we een herinnering aan die geweldige vrienden bewaren die de geest van onze kinderen creëert of die van onze kinderen. We kunnen de fantasie, verbeelding en creativiteit van kinderen omzetten in realiteit, bewaar een stukje van die fictieve partner die onze stappen en onze dromen heeft geleid.

-Betekent dit dat we niet echt zijn? Het betekent alleen dat we tot een andere realiteit behoren. Een realiteit die ouderen niet begrijpen, daarom zeggen ze dat we denkbeeldig zijn.

(M.Dicks)

Afbeeldingen geleverd door @moyupi